摘要：本文结合互联网+教育新时期的教学要求及课程技能及素质达成目标,以黑龙江农业经济职业学院中药制药专业为例,依托本校该专业学生学情,从课程整体结构与教学资源等方面对课程进行重组;针对线上线下混合式教学模式下实用中药课程教学需求,对课程实施过程及手段进行优化设计,对教学效果进行分析与诊断,并提出改进措施,为课程后续优化设计、诊断与改进提供依据,也为同类课程优化提供参考。

摘要：基于工作过程开发的课程,遵循了高职教育发展的规律,是推行工学结合人才培养模式的具体表现。黑龙江农业经济职业学院中药制药技术专业对中药制剂技术课程从课程定位、课程内容与目标、课程整体设计和教学方法等方面重新进行了教学设计,构建了基于工作过程的课程体系。

摘要：以黑龙江省农业经济职业学校中药制药技术专业为例,通过对企业岗位群、职业技能、职业能力等调研分析,以及专业技能人才培养的短板分析,依据专业人才培养方案,设计以专业能力培养为核心、基于生产过程的综合实训项目,以服务地方产业为切入点,探究综合实训项目在制药类专业中的应用。

摘要：信息技术已广泛应用于职业教育领域,以中药制药技术专业核心课程中药鉴定技术中的“根及根茎类中药的鉴定”为例进行信息化教学设计,重点介绍教学设计的基本情况及多种信息化手段在教学过程中的应用等,采用教学做一体化的教学模式,使学生掌握专业技能,提高职业素养。