摘要：基于“机械设计基础”这门课程的特点和高职学习者学情,探索“学做研创”专业基础课程改革路径,通过设计不同的产品结构设计主题,以机械产品设计为主线,有机融入“机械原理设计→机械结构设计→机械产品评价”教学方式,创新实施基于成果导向的“1+1+N”线上线下混合式教学模式,以宿舍为单位组建学习型组织,团队协作完成不同难易程度的机械作品以检验学习成果,实现“教与学、学与做、做与创”深度融合,让“学习者成为课堂主体”“教师成为课堂主导教练员”,打造高效优质金课堂。

摘要：本文探索高职院校科普教育工作的新方法、新途径,创新陶瓷科普宣传教育方式。结合高职院校的优质教育资源平台,与时俱进、开拓创新,积极发挥高职职业教育特点与紧密联系行业优势,解决陶瓷科普展教品资源不足的问题,创新开展特色陶瓷科普活动,推动陶瓷科普信息化发展,促进陶瓷技艺文化传承与创新,积极营造良好的陶瓷科普氛围,激发学生的科学思维,提高学生的科学素质。

摘要：在国家大力推进优质高职院校建设的背景下,院校作为人才培养质量的责任主体,构建适合自身发展的内部质量保证体系,成为提升内部治理能力、提高人才培养质量、提升国际影响力的重要保障。唐山工业职业技术学院按照"落实政策、对接国际、服务区域、促进发展"的基本原则,借鉴爱尔兰、美国等国家经验,从高职院校内部质量保证体系中的决策指挥、质量生成、资源建设、服务支持、监督控制5个纵向系统和学院、专业、课程、教师、学生5个横向层面入手,进行内部质量保证体系的设计和实施,为优质高职院校构建国际化特征的内部质量保证体系并实施提供了经验。

摘要：发展城市旅游对于城市经济、社会、生态有着深远的影响。城市旅游形象是吸引游客的关键因素之一,构筑良好的城市旅游形象显得尤为重要。本文通过分析唐山城市旅游形象现状,提出了构建唐山城市旅游形象的建议。

摘要：专业诊改是高职院校构建内部质量保证体系,提升人才培养质量的有效手段。从专业诊改质量控制目标点的设计和专业诊改实施路径2个方面介绍了质量控制目标点的设计依据、内容,并从专业诊改工作机构、机制和实施3个方面介绍了专业诊改的路径,重点分析了专业人才需求调研、人才培养方案制定与实施、专业条件建设与保障、教师业务能力和人才培养满意度的重点内容,旨在为专业诊改提供经验,推进专业高质量发展。

摘要：随着唐山工业职业技术学院不断发展,承接了越来越多的学术交流、考察调研等活动,随之而来出现了大量的接待信息数据难以管理且统计效率低等问题。为解决此问题,通过数字校园平台,设计并实现了学院接待管理系统,解决接待数据的管理问题。描述了基于MVC4+EasyUI框架下的学院接待管理系统,讨论了系统的主要功能和技术设计,并对系统的功能实现和特点做了介绍。