摘要：选取高一学生为研究对象,采用操控自变量、重复测量的实验设计,考察体育运动量对高一学生自我效能感、学业情绪及学习成绩的影响。研究对象分为对照组、弱锻炼组与强锻炼组,在参加实验的5周内,学生分3次分别阅读了不同版本的"学习经验",并报告各自的学习和心理情况。实验前,3组学生在相关变量上都不存在差异;实验进行中,阅读的"学习经验"不同的3组学生在体育运动量、自我效能感和学业情绪上逐步体现出明显的差别,在后续的考试成绩上也体现了差别。研究发现,鼓励中学生进行体育锻炼既可以提高学生的体育运动量,也有助于提高学生的自我效能感、学业情绪及学习成绩。体育运动对学生的学习成绩、身心健康有明显的促进作用。为此,教师和家长可以通过鼓励学生运动、生动讲解运动好处的方法,增加学生体育锻炼量,进而提高学生的身心健康水平。

摘要：本文使用情景故事的研究方法，并通过组内和组间相结合的实验设计研究“破镜能否重圆”，即承诺破坏和承诺恢复对员工心理契约和高管信任的影响。研究发现，组织破坏承诺会显著降低员工的心理契约满足感和对高管的信任，员工的心理契约满足感和对高管的信任在组织承诺恢复后会回升，但不能完全恢复，即破镜不能重圆。同时，本文还分析了承诺破坏和承诺恢复对员工心理契约满足感和对高管信任的影响是否会受到公司绩效的调节。结果显示，绩效较差公司的员工，相比于绩效较好公司的员工，在经历了破坏承诺后，会有更高水平的心理契约满足感和对高管的信任；同时，在承诺恢复后，绩效较差公司的员工对高管的信任提升更快，

摘要：固体蓄热技术将非峰值电能转化为热能,对消纳电网富余电能、平衡峰谷负荷以及减少环境污染具有积极意义。针对现有固体蓄热装置取热不均问题,提出一种新型结构蓄热体,在通风孔道内设计中间通道。利用Fluent建立蓄热体数值模型,研究了新型结构蓄热体放热时的温度分布和通风孔道内的流速分布,并与无中间连通结构蓄热体进行了对比分析。研究表明:中间连通结构提高了换热效率,减轻了热堆积现象;新型结构蓄热体相比于无中间连通结构,放热过程中平均温度下降37~68℃,最高降幅22.8%,最大温差下降27~60℃,最高降幅48.2%;中间连通结构使通风孔道中心处流速相对标准偏差下降45.4%,提高了流场均匀度;沿竖直方向的中间连通结构使蓄热体竖直方向温度分布更均匀,且未对水平方向的温度均匀性造成恶化影响。

摘要：为促进创新链与资金链形成生态循环,推动企业高质量发展,从生态视角出发,运用系统分析方法,对企业创新链与资金链生态融合内涵进行界定,并分析其生态融合特征,构建两链生态融合系统模型,设计两链生态融合水平测度指标体系。基于规则的方法、熵权和物元可拓方法,设计指标数据评分规则与标准,构建两链生态融合水平测度模型,选47家A股上市生物制品企业为样本,测度两链生态融合水平。结果表明:生物医药企业创新链与资金链生态融合水平差异较大,存在薄弱环节,从两链融合系统环境、评价机制和平台建设提出建议,为反映两链生态融合程度和进行动态调整,以缓解企业创新融资约束和提高创新链资金配置效率提供理论方法和实际借鉴。

摘要：针对滤波扼流圈设计中须进行大量数据查找，计算工作，设计实现相应的计算机辅助计算软件。应用该计算机辅助计算软件可大大提高设计效率。

摘要：介绍了汉字内码与区位码的相互转换原理，探讨在VB应用程序中内码与区位码转换的具体实现。用VB6.0实现基于WEB方式下的汉字区位码查找，学生通过校园网主页即可方便获取自己的姓名、住址等汉字信息的区位码。

摘要：前几天听一位教师用两种不同的教学设计上《10的分与合》,课堂出现了截然不同的教学效果,这引起了我的注意和思考。下面是导入新课的两个片段：片段一谈话：老师带来了10个乒乓球（拎起装了乒乓球的袋子）,请一位同学拿走几个,老师能很快猜出剩下的个数,你们相信吗？（生怀疑。）谁来试一试？

摘要：为解决商用车电液耦合转向系统由于非线性、参数时变和外界干扰等因素造成的路感差的问题,提出了以理想转向盘转矩为目标的电液耦合转向系统自抗扰控制(ADRC)策略。在分析结构原理的基础上建立了系统的数学模型,针对商用车转向性能需求确定了基于车速和侧向加速度的驾驶员理想转向盘转矩,以此为目标采用自抗扰控制进行目标手力的跟踪。通过施加不同的干扰与PID控制对比仿真,结果表明设计的ADRC控制算法能很好地跟踪转向盘转矩,且具有更高的抗干扰能力,有效地提高了转向盘转矩闭环跟踪控制的鲁棒性。