摘要：随着MOOC在全国高校的逐渐普及,如何构建基于混合式教学模式的线下课堂成了教学改革的重要问题。文章以广西常见中草药为例,探讨基于混合式教学模式的线下课堂教学设计与实施,以有效提高教学效果。

摘要：混合式教学,即通过运用现代信息技术将在线教学与传统教学有机结合,实现二者的优势互补,力求达到最优教学效果的一种全新的教学组织形式。如何构建以学生发展为中心的混合式教学模式,促进线上、线下教学的深度融合,是新时代高等教育面临的首要问题。

摘要：《广西常见中草药》与《壮药学》课程的实践教学是去野外、农村采认药物,存在每次实地教学采认的药物有限,回校后难以复习巩固等问题。基于两门课程教学时数、教学形式、教学地点相同,秉承“以学生为中心”的教学理念,设计和建设广西中壮药课程实践教学一体化网站,提供学生自主学习,作为传统教学的辅助与补充,有利于提高学习的饱和度,增长知识,提高识药用药能力,增强教学效果。