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论毕业设计的选题和指导: 收藏
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引用; 《电气电子教学学报》1996年第1期18卷 58-60页; 作者：陈相韦克省华南理工大学无线电工程系广州510641; 毕业设计是理工院校毕业前的最后一个教学环节,也是最深入和最严格的教学环节。它不单对学生在学期间所学的知识进行一次全面的复习和深入的总结,而且引导学生将所学到的理论知识直接应用到实际方面去,对开发学生的主观能动性,培养学生...; 毕业设计是理工院校毕业前的最后一个教学环节,也是最深入和最严格的教学环节。它不单对学生在学期间所学的知识进行一次全面的复习和深入的总结,而且引导学生将所学到的理论知识直接应用到实际方面去,对开发学生的主观能动性,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,具有很大的推动和促进作用。在毕业设计期间,师生频频接触,有利教学相长,学生学习教师严肃、认真的治学精神及负责的工作状态,为日后走上社会打下坚实牢固的基础。因此,如何做好这一教学环节,对教与学都具有特别重要的意义。要做好这一点,系和教研室除了特别重视和关注外。; 来源：详细信息评论

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