摘要：新课改极大的改变了我国素质教育的发展方向,加之很多处于科技前沿的教学形式更是越发成熟,并在校园教育中得到广泛的应用。其中,高中信息技术课便是其中之一,在信息技术课程关注度不断上升的背景下,很多高中院校亦开始推进了'微课'教学模式,希望能为高中信息技术课程教学质量的提升有所贡献。

摘要：一、教学目标1.知识与技能:可以透彻、准确理解信息获取的一般过程,同时,对于获取信息并进行加工、储存的方式方法做出熟练掌握,在此过程中,养成良好学习习惯。2.过程与方法:通过小组合作谈论、亲身经历的讲述来对信息获取过程做出深刻体会。3.情感态度与价值观:通过积极引用贴近学生、贴近生活的实际案例来帮助学生更透彻的理解、把握信息获取过程。

摘要：作为高中信息技术课程设计开展中至关重要的一个环节,课程评价效果的高低,不论是在优化课堂教学环节与成果,还是在调动、增强学生学习兴趣等方面都具有重要意义。而面对新课改针对学科核心素养发展提出的各项要求,广大信息技术教师也应紧跟时代发展脚步,结合教育培养目标,以及学生认知发展特点,对课程评价作出不断优化。

摘要：对美国电视节目新类型的研究表明，诸如《超级改变》（家庭版）、《我想有张明星脸》、《天才》等节目，之所以起这些名字，都是为了特殊化，为了通过一个震撼的名称，吸引豪华公寓内的观众，全面检查自己的身体和观念，

摘要：以一种机油加注口的设计方案为例,介绍发动机在整车匹配中的零件设计过程以及相关的验证。该方案主要针对某型号微型卡车无法从主驾驶位机舱处加注机油而提出,通过增加管道的方法把发动机的机油加注口延伸至副驾驶位机舱盖下方,解决机油加注不便的问题。

摘要：20世纪50—70年代,荷兰著名建筑师阿尔多·范·艾克（Aldo Van Eyck）对阿姆斯特丹市大部分的城市公园进行了改造设计,东部公园也包括在内。受雇于阿姆斯特丹市政府,范·艾克在1947—1978年间设计了超过700个公共游乐场地。这些作品蕴含着设计师对城市使用功能的理解：游乐场地将男女老幼聚在一起,成为结构性的、娱乐性的城市元素。

摘要：用电脑设计生长猪３０—７０公斤阶段和７０—９０公斤阶段日粮配方进行饲养对比试验，筛选出３０—７０公斤阶段粗蛋白质水平１５．１７％、赖氨酸水平０．７５％，７０—９０公斤阶段粗蛋白质水平１５．２８％、赖氨酸水平０．７８％的日粮配方。

摘要：建于1891年的东部公园是阿姆斯特丹19世纪扩张时期的产物,同时也是第一个由政府组织建造的大型公共公园。风景园林师莱昂纳多·施普林格（Leonard Springer）设计了一个有着高大树木、蜿蜒小径和开阔池塘的英式古典风格城市公园。

摘要：下肢运动障碍患者对下肢康复器械的需求日益增大。基于刚性连杆康复机器人的局限,本研究设计了一款绳索并联驱动的下肢康复机器人。通过对人体步态运动规律的分析,建立了人机运动学模型,利用数值法对运动学正逆解进行了验证,得到了绳索长度、速度、加速度变化规律,并进行了工作空间的研究。最后将模型导入Adams软件进行仿真,其下肢各关节仿真结果与CGA标准结果拟合误差较小。实验结果表明,该康复机器人结构设计合理,训练安全有效。