摘要：一、精心设计,为预设和生成打好底色预设与生成之于语文教师，就好比跋涉和美景之于行者、创作和灵感之于艺术家，一是赖以维生的水，一是得享格调的茶。

摘要：【教学目标】1．通过对屈原和渔父的对话分析，感受屈原的人生追求。2．认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。3．了解渔父的隐士形象及对后世的影响。

摘要：目的了解幼儿的饮食、情绪和运动习惯与一般健康状况,为幼儿园开展营养规范管理与食育、体育特色教育,促进幼儿健康发展提供依据。方法设计现场观察表和家长记录表,对567名3～6岁幼儿的饮食、情绪和运动行为习惯与一般健康状况进行调查。结果幼儿偏食较突出,90.1%幼儿喜欢参加体育活动,17.3%幼儿经常保持愉快情绪,家长记录1个月内感冒1次以上的幼儿占64.4%,教师评价幼儿健壮抵抗力强的幼儿占35.7%。结论幼儿目前饮食、情绪和运动行为习惯和健康发展还不平衡,还存在较多的问题,亟待采取科学对策,促进幼儿健康发展。