摘要：咀嚼着赵明环的话剧《泥人》,我的第一感觉是想到了欧·亨利的小说《最后一片叶子》。同样单纯的线索,同样是写两位年轻的艺术家,同样是一位几乎到了崩溃的边缘而被"救活",但结局相去之远,出乎人们的预料。在欧·亨利的笔下。

摘要：本文分析了电影语言和文学语言,提出了电影语言不同于其他文学艺术语言的特点,并进行了具体的剖析。

摘要：广播电视节目主持人在语言方面对大众起着示范、引导、熏陶作用。节目主持人的语言直接关系到民众的语言素质。而语言素质的提高,会带动思维的发展,促进文化的繁荣。因此,节目主持人的语言问题应引起社会各方足够重视。

摘要：言语是人思想情感的表达,是语言主体内在素质的外现。大学以教书育人为目的,以语言传授为基本教学手段。本文通过分析大学教师角色特征及角色影响下的语言特点,来说明大学教师语言对建立大学校园文明语言秩序的重要性。

摘要：今年8月22日，是邓小平同志诞辰114周年。尽管邓小平同志已经离开我们21年了，但人们没有忘记他作为“中国改革开放总设计师”所做出的巨大贡献。《深圳特区报》《香港商报》原总编辑，第四届韬奋新闻奖获得者陈锡添就是其中一位。

摘要：为理解人民币远期差额交易的宏观经济效应,需要在其交易量仍不大的时候,通过对与其类似的人民币无本金交割远期外汇(简称:人民币NDF)的宏观经济效应进行推测。文章回顾了国内外关于人民币NDF与在岸人民币汇率、货币政策、通胀率、资本流动相互关系的经验研究,发现人民币NDF的宏观经济效应表现得非常复杂,即便是对单一宏观经济指标,选择不同计量方法、变量设计、时间区间、样本空间,都有可能得出不同甚至是矛盾的结论。因此,类似于在岸人民币NDF的人民币在岸远期差额交割这种新的金融产品,其宏观经济效应可能是难以把控的,需要在理论和实践中加强研究和准备足够应对方案。

摘要：在鲁迅杂文艺术特色的研究方面,不少研究者把目光集中在鲁迅杂文中的形象塑造--如"媚态的猫"、"落水狗"、"叭儿狗"、"乏走狗"、"苍蝇"、"蚊子"、"山羊"等不同的类型及其特征的研究上,但对于鲁迅杂文的形象化手法却研讨不够.

摘要：所谓教学交互。是授受双方的信息交流。教师以“主持人”身份出现。改单纯的知识传授为教学组织。教学交互的本质是教学信息在教与学两者之间的双向流动。教师角色的确定，师生关系的把握。是增强教学实效性的关键。搞好教学交互要注意以下几个环节：

摘要：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”，这是《语文课程标准》关于写作的总目标。写作能力是学生语文素养的综合体现，然而，很大一部分学生对于写作感到吃力、厌烦甚至害怕。学生怕写作文的原因除了无话可说之外，最主要的一点便是有话不知道怎样说。

摘要：从文学修辞学角度看,句法,必然也服务于相应的内容,影响相应的风格。就"话题——说明"句法的运用对豪放风格的影响,从具有代表性的作品入手,作以分析与探讨。