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广西医科大学临床医学专业新生学习压力状况调查与对策研究: 收藏
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引用; 《广西人文医学发展报告》2014年第1期 268-278页; 作者：韦福滔广西医科大学; 一、问卷的设计此次问卷题目设置单选题14题,李克特量表包含5题、简答题1题,共20题。题目主要依据五大目的设计。(1)学生基本信息调查,主要进行性别调查。(2)学习压力程度调查。(3)产生学习压力原因调查。; 一、问卷的设计此次问卷题目设置单选题14题,李克特量表包含5题、简答题1题,共20题。题目主要依据五大目的设计。(1)学生基本信息调查,主要进行性别调查。(2)学习压力程度调查。(3)产生学习压力原因调查。; 来源：详细信息评论

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