摘要：从宗教习俗中可窥探出,白裤瑶古老的铜鼓舞所表现的内容和舞蹈特征,无一不和本民族人民的历史生活、宗教习俗息息相关,它是瑶族人民创造的民族舞蹈形式,是本民族文化的结晶。正因为它与本民族的信仰和情感如此紧密相连,所以在几千年的历史长河盛行不衰,独具一格。

摘要："打蓝靛"作为瑶族传统文化的载体,将这一非物质文化遗产以舞蹈艺术的形式呈现在舞台上,弘扬了广西少数民族文化,同时也将推动广西瑶族民间舞蹈文化的发展。《打蓝靛》作为一个从日常生活劳作中提炼的舞蹈作品,具有鲜明的民族地域性、语言独特性、质朴本真性、思想内涵性,彰显了广西瑶族民间舞蹈的艺术特色。其独特的舞蹈语汇为构建瑶族民间舞蹈身体语言作出了新的发现和探索,对瑶族民间舞蹈的传承和发展具有现实性的价值和意义。

摘要：民间传说源于人对自然直觉的反馈,折射出了人们的理想、愿望与要求,在人类艺术史的发展中,形成了舞蹈文化的外延和补充。因此,应把它看成是舞蹈文化的另一种表现形式,是值得珍视的文化遗存之一。民间传说对于民间舞蹈来由的佐证、内涵的诠释是较为可信的;对于民间舞蹈影像的伸延、流传的扩展,也起着重要作用;此外,它在社会科学研究领域里,为人类学、社会学、历史学、民族学、民俗学等学科提供了研究古代社会的宝贵资料。

摘要：广西白裤瑶族铜鼓舞是中华民族传统文化中一颗璀璨的明珠,具有独特的文化特征。本文分别从神秘性、原生态性、娱乐性、健身性四方面对其文化特征进行探究,希望能够为这一独特的艺术形式的传承与发展提供助力。

摘要：　　俗话说:"一方水土养一方人".56个民族都有自己的文化特征,审美特征属于民族文化特征的范畴.长期生活在桂西北山区的瑶族也有其鲜明的审美特征,其猴鼓舞关于"圆"的审美尤为突出."舞蹈是文化艺术之母",猴鼓舞是瑶族文化"圆"的审美特征的集中表现.……

摘要：本文通过调查广西各高校瑶族舞蹈教育的现状,分析各个高校的特点以及瑶族舞蹈从原生形态到课堂组合、剧目与理论教学的整体情况,总结了广西高校作为重要的文化传承机构,在瑶族舞蹈教学上所呈现的特点,希望能为这一传统舞蹈形式的传承与发展提供帮助。

摘要：瑶族是我国人口较多分布较广的一个少数民族,布努瑶是瑶族的一个组成分支。布努瑶传统节日"祝著节"是为祭祀先祖密洛陀而举行的祭祀活动,在今广西东兰县三弄乡一带仍留存丰富的仪式活动。"花棍舞"则是仪式中的舞蹈表演内容,舞蹈通过用花棍击打身体各部位进行表演,有传统固定的套路打法,传统花棍舞的艺术形态独具特色。

摘要：民间舞蹈犹如中国民间文化的一颗璀璨明珠,如何使广西民间舞蹈适应新时代的发展,并得以传承和发展,是当今社会的一个重要议题。本文通过对广西民间舞蹈特点的阐述,从历史原因造成巨大破坏、社会认识度低、缺乏传承人才和缺失保护机制阐述了广西民间舞蹈传承和发展现状,提出了加强宣传,立足中小学教育、建立传承基础,促进产业化发展以有效推动广西民间舞蹈的传承和发展。

摘要："度戒"仪式是广西壮族自治区防城港边境花头瑶最重大的仪式活动。在族人心中,每个花头瑶的男子一生中必须举办一次"度戒",才能得到族人和祖先的认可。仪式过程最少持续三天两夜,是花头瑶民族传统文化的集中体现,也是花头瑶传统祭祀舞蹈文化的重要依托仪式。

摘要：随着时代的发展,人们的生活需求在不断地变化,作为"活化石"的非遗舞蹈,其传承与发展受到越来越多的挑战。以广西马山县壮族非遗扁担舞为例,通过田野调查、实地调研等方法对扁担舞的现状进行多方面的研究,根据调查结果,对扁担舞传承与发展展开分析探究,发现现存问题,并提出相关建议,为非遗舞蹈的活态传承奉献力量。