摘要：建筑工程项目中BIM应用能力的成熟度不仅包括项目规划设计、施工等过程,还包括各项目相关单位的信息共享及沟通协调的内容,因此BIM应用涉及范围十分广泛。多个因素都会对BIM应用能力的成熟度产生影响,因此要遵循系统性原则、科学合理性原则、行业特性原则、全面性原则、代表性原则等选择评价BIM应用能力成熟度的指标。文章从技术能力、组织能力及管理能力三个维度,提出一种建设工程项目的BIM应用成熟度评价指标体系,为促进BIM在我国建筑行业中的应用、推广贡献绵薄之力。

摘要：1.“黑龙江工程学院体育理论教学网络平台”的研究背景、意义 目前，黑龙江工程学院作为“三项试点”人才培养院校，办学思想，管理机制都在变革，体育俱乐部制的教学模式改革在很大程度上促进了体育理论网络教学模式的发展。黑龙江工程学院体育理论教学网络平的开发与利用，可以使学生实时在线进行体育理论和视频资料的学习，快捷、直观、方便，能够在一定程度上解决高校基础体育理论教学中现有资源及现有教师与学生数量之间的矛盾，减少了教师的重复性劳动，打破了传统体育理论教学模式受时间、空间的限制，激发了学生学习的积极性，提高了体育理论学习的效率。网络教学已经成为传统教学的补充和延伸，可以说一场以互联网为基础的教学革命正在发生。网络教学的特点在于其以学生为中心，这种模式不强调教师强制性灌输知识，而是通过对学生思想的构建，来引导、开发学生，这是高校体育理论教学改革的趋势，同时也为创新高校体育理论教学提供了良好的发展空间。