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以学生为导向的高校教学质量改善探论——以贵州财经大学90后大学生为例: 收藏
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引用; 《安顺学院学报》2016年第5期18卷 42-44,65页; 作者：滕明雨韩孟李贵州财经大学公共管理学院贵州贵阳550025; 90后大学生在校期间(课上和课下)存在失范行为。从学生角度看,造成失范行为的原因是对专业知识不感兴趣、个人主观喜好、实用主义至上、缺乏明确的人生规划、自律能力差;从教师角度看,这种失范行为是由于人生方向迷茫、实用主义需求得...; 90后大学生在校期间(课上和课下)存在失范行为。从学生角度看,造成失范行为的原因是对专业知识不感兴趣、个人主观喜好、实用主义至上、缺乏明确的人生规划、自律能力差;从教师角度看,这种失范行为是由于人生方向迷茫、实用主义需求得不到满足、高校课程设计存在瑕疵和学生缺乏社会阅历所导致。因此,高校应强化学生的人生观引导、激发学生的学习动机、更加合理地设计课程和加强校园学风的建设。; 来源：详细信息评论

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