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传统文化素养在高中美术篆刻教学中的巧妙渗透
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《天津教育》2020年 第31期 131-132页
作者：韩宁宇广东省珠海市第二中学 
高中美术是一门致力于培养高中生审美能力的艺术学科。在高中美术篆刻学习中加入传统文化的教学,更有益于培养学生对学习传统文化的兴趣,大大提升学生对艺术的欣赏和鉴定能力。本文主要针对如何将传统文化巧妙地渗透在高中美术篆刻教学...
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