摘要：《义务教育地理课程标准(2022年版)》强调要培养学生可持续发展的必备品格与关键能力。这就使得教学的重心从“教师教”转变为“学生学”,且学生的“学”应从“表层”转变为“深度”。大概念教学具有整合性与建构性,围绕大概念教学展开单元教学设计能为学生地理知识的学习搭建骨架,让教学过程更具有整体性、逻辑性、连续性,是浅表学习到深度学习的有效路径。以“中国的自然环境”单元为例,探讨基于大概念教学的单元教学设计步骤,以推动学生的学习进阶。

摘要：介绍多频管内电流法在埋地管道防腐涂层检测技术中的原理和应用，并介绍了测试实例及其结果。

摘要：本项目研究了4m-5m厚煤层一次采全厚高产高效最佳参数、配套技术和生产工艺，对工作面设备总体配套进行优化设计，研究了适应工作面的端头支护方式和端头液压支架，采用大截深（800mm），大功率采煤机组和大功率整体铸造溜槽刮板运输机和大运量转载机等关键设备，满足工作面日产万吨能力。