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检索条件"作者=韩宏颖"
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“探究浮力大小与哪些因素有关”课堂实验设计
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《物理教学》2017年 第3期39卷 41-42页
作者:韩宏颖 李岩 张晶大连市第四十四中学辽宁116013 大连市教育学院辽宁116021 大连市第二十一中学辽宁116021 
本文基于物理学科核心素养的相关内容,认为真实的物理实验探究教学是培养物理学科核心素养的最佳途径本文通过"探究浮力大小与哪些因素有关"课堂实验设计,培养学生的物理核心素养。
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“大气压强”关键思维方法的建构及教学设计
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《物理教学探讨(中学教学教研版)》2016年 第8期34卷 32-33页
作者:韩宏颖 李岩 张晶大连市第四十四中学辽宁大连116011 大连市教育学院辽宁大连116021 大连市第二十一中学辽宁大连116021 
很多学生学习完“大气压强”之后,还是不能很好地理解大气压强的存在和举出相关的应用。其根本原因是学生没有理解相应的关键思维方法。本文将对“大气压强”的关键思维方法进行建构。
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