摘要：【教学目标】1．通过诵读调整，初步掌握读词的技巧；把握本词的情感基调，感受气象，提升审美感知能力。2．品味语言，感知其形象性，赏析点染手法，理清内容，提高形象思维能力和鉴赏能力。

摘要：我一直认为，一篇好的教学设计，既要考虑到文本的文体特点，又要把握住文本的内蕴情感．还要兼顾学生情况（但对非特定授课班级的教学设计来说，无疑要考虑最大的公约性，因而前两者是主要的）；既要目标明确，思路清晰，又要保证达成目标的手段简捷有效。

摘要：短文长教一直是教师处理短小文本教学的一种选择，如果文本的内蕴足够丰富，理解起来有一定难度的话，教学设计完全可以在引导学生理解、生成文本意蕴方面下工夫。

摘要：高考语文二轮复习是在考点单列、块状集中的一轮复习的基础上进行的。高考不至，积累不止。除了继续积累、夯实根本，查漏补缺之外，我们还需实质性的提升。这就有必要根据学科特点和考查设计特点总结归纳，在教学和训练中从不同角度强化有关意识，从而形成更强的读题能力和答题能力，以提高复习效率。

摘要：本文属于写人记事类散文，描述性和评价性的语言都很精粹，平实而有韵味，很见汪曾祺的语言功底。对于这样的散文，注重写人的细节固然不错，更重要的是品味鉴赏其语言。品味语言不是一蹴而就的，而是要遵循阅读理解的规律，由浅人深地品味。如有必要，还需引入相关相类的资料进行补充、参照，

摘要：【设计思想】本文是《史记》中的名篇，有很强的文学性，历来备受推崇。具有很高的审美价值和教学价值，值得细读品味：它又是一篇典范的文言文，梳理其中的文言知识和文言现象以加强积累也是本文教学的题中之意。

摘要：企业要想进入液压件行业尤其是技术门槛较高的高端液压件领域，往往需要坚持创新发展，构建完整的技术研发平台和系统科学的产品开发流程，逐渐积累并形成较为先进的产品设计、生产加工、检验检测等方面的能力，通过技术创新满足个性化的市场需求，推动质量品牌升级，从而在激烈的市场竞争中“脱颖而出”。

摘要：不同体式的文本教学都有其着力点,这是实现教学有效性的重要保证。戏剧教学如果不能抓住着力点,就可能混同小说教学、散文教学等,而使教学实效大打折扣。我们怎样教戏剧？戏剧教学的着力点在哪里？我们认为,着力点在于对＂戏如人生,人生如戏＂这一循环譬喻的认知,据此来设计教学可以做到思路清晰,事半功倍。

摘要：基于Adina软件,建立了流-固耦合的PE管-锚杆—土壤三维温度场模型,对地热锚杆的传热性能进行分析。研究了埋管流体流速、供水温度、土壤特性、锚孔填充材料等对能源锚杆传热性能及锚孔周边土壤温度场的影响,从而得到最佳流体速度、供水温度、传热半径等。该模型可为工程中设计参数优化提供理论基础。

摘要：为得到冬季传热工况下能源锚杆地源热泵系统设计的基础数据,即单位埋管长度换热量受各因素的影响情况,基于有限元分析软件ADINA,建立PE管-锚杆-土壤U型埋管三维非稳态温度场的传热模型,模拟冬季工况下能源锚杆热泵系统运行状况。通过给定条件下埋管周围温度场分布态势图,分析土壤热物性参数、供水温度、埋管流体速度及钻孔填充材料等参数对热泵系统传热效率的影响,得出最佳供水温度、进水速度及热作用半径,以期为相关能源锚杆热泵冬季工况下制热效率的提高和施工设计提供指导。