摘要：随着我国教学改革的逐渐深入,如何提高微生物学实验课程教学是实验指导教师需要认真思考的问题,文章结合多年来微生物学实验教学的经验,认为只有把握"实验内容与专业特点相结合的原则","基本技能实验与设计性实验相结合原则","验证性实验与探求性实验相结合的原则","个体性实验与团体性实验相结合的原则"和"综合性实验与实验考试相结合的原则"以上五项原则才能真正培养学生的实验技能与创新能力。

摘要：4YZ-4/5型自走式玉米联合收获机,是以满足全国各地玉米收获为理念,借鉴融合国内外的先进技术和经验,采用先进技术工艺,通过科技创新,自行设计研发的一种可适应大面积玉米收获作业,综合性能优良,制造成本较低的新型玉米收获机。

摘要：地质资源环境监测是一项长期性、基础性、公益性工作,可实现对各类地灾隐患的有效监控、评价、预警、预报。为了全面保障城市战略性地质资源和地质环境的可持续发展,在现有监测网基础上,应打破应用格局,优化监测网络部署,为将来实现地质资源环境承载力的立体动态监测,实现多个监测预警系统监测信息的有效融合,实现地质资源的按需服务和地质信息的全面共享奠定基础。本文首先分析了北京市平原区在各地质资源环境专业领域的监测现状及存在的主要问题,对监测网部署的内容及特点进行阐述,确定了监测网络优化的主要对象,对各专业监测网络建设的优化部署原则进行探讨,通过引入九大类地质要素的分类机制,建立基于地质要素的综合监测网络。根据每种要素的监测目的和部署原则获取隐伏线性构造、地面沉降、地下水环境、地温场环境、土壤地质环境、地下空间、重大线性工程的动态监测信息,其长期的监测数据将为进一步研究地质环境承载能力,提供可靠的基础资料。

摘要：北京市突发地质灾害监测预警系统功能覆盖了灾害调查、监测、分析、预警、应急管理工作的全流程。该系统在设计中采用了诸多关键技术:用基于地质要素分类的监测方法来解决单纯按对象分类监测方法而产生的数据使用局限问题;针对结构化、非结构化、空间的各类监测预警数据采用三重分类并分别集成的方法来解决地质信息系统普遍存在的多源异构数据存储利用的问题;用建立统一通讯规约的方法来解决设备数据接收和管理的问题;用分灾种、分时空精度、分方法建立预警模型库的方式来解决预警模型合理性、准确性和时效性的问题。

摘要：钢琴是艺术学校中的必修课程,但当前的钢琴教学在教学模式、教学方法以及师生互动方面却存在诸多问题。促进艺术学校的钢琴教学需要多措并举：改进教学方法,提升音乐教师的专业素质,积极营造轻松的学习氛围,加强与学生之间的互动与交流,培养学生的节奏听觉能力和即兴应变能力。

摘要：漫画,是绘画艺术的一个分支,是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式。在世界范围内,"漫画"二字最早起源于中国北宋时期。时过境迁,历经千百年的发展,漫画以幽默诙谐、讽刺挖苦、尖锐批判的绘画语言,将它推上一个又一个的高潮。再加上互联网时代迅捷的传媒方式,已经成为人们工作、生活、学习中不可或缺的一部分。

摘要：践行“新工科”人才培养模式,秉承“新三中心”的教学理念,建立了“以开放教学为基础、以分级教学为模型、以融合创新为思想、以学习成果为导向”的“新工科”开放共享型电类实验教学模式,提出了基于认知负荷理论的问题导向实验教学方法,进行研究性教学。以3D打印机的制作为例,详细阐述教学环节的设计及实施。改革后的实验课程可以解决传统实验课存在的问题,全面调动学生的学习兴趣,充分锻炼学生的自主学习能力、创新思维和工程实践的能力。

摘要：旧时京城服务业,随着时光的推移、时代的发展和社会的进步,现今都已发生了本质的变化。为了让读者了解老北京的“七十三行”,我们选编了当年几个行当的旧影,与大家共赏。

摘要：随着时间的推移和旧城的改造,老北京城当年的建筑与风貌很多已荡然无存,这让很多后人遗憾不已。偶然间,记者在中国书店发现了一本可能为上个世纪初的摄影作品集,里面的内容深深地吸引了我们,让我们感动,为此,我们选编了几幅,愿与大家共赏。

摘要：为加强北京矿山地质环境的监测、评估和应急决策处置能力,本文基于小型无人机、一体化三维模型、人工智能、云计算、大数据和物联网等新一代信息技术,提出建设具有监测数据动态管理、决策分析、应急管理和共享展示功能的矿山地质环境监测预警信息系统。系统旨在以信息技术为手段,充分挖掘矿山地质环境监测的数据价值,并通过智慧化的应用,达到辅助分析、指导决策的目的。主要包括建设矿山地质环境监测数据库实现对数据的存储、展示、更新及共享交换,并借助云计算、大数据技术实现对数据的挖掘分析,进而服务决策分析;并考虑矿山地质环境的特点,应用无人机倾斜摄影测量技术辅助应急管理;并借助地上地下一体化建模技术实现一体化三维模型建设及多专题的三维展示分析。