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中国传统“道-艺”观论要
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《求是学刊》2024年 第4期51卷 148-158页
作者:韩文革武汉理工大学学报社科版编辑部武汉430063 
中国传统“道-艺”观对中国艺术创造产生了深远的影响,在“道-艺”二元结构中去认识和处理艺术问题,充分彰显出中国古代文艺理论的民族性。中国传统“道-艺”观既丰富又立体,其中,“道器”论是对本体(本原之道)与实在(艺术之象)之隐显...
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中文科技期刊发表综述论文的特征及建议——基于8种自动化和计算机技术类中文核心期刊的统计分析
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《科技与出版》2024年 第6期 130-136页
作者:尚晶 韩文革《武汉科技大学学报》编辑部武汉430081 《武汉理工大学学报(社会科学版)》编辑部武汉430063 
从《中文核心期刊要目总览(2020年版)》选取8种自动化和计算机技术(TP类)专业期刊作为研究对象,统计各刊2013—2022年发文情况,总结中文科技期刊近十年发表综述论文的特征演变。结果显示,TP类专业期刊总体上对综述论文的接受程度较高,...
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黑格尔美学思想的“精神”
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《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2005年 第3期32卷 301-304页
作者:韩文革南京大学中文系江苏南京210093 
对自然美和艺术美及相关问题的讨论是黑格尔美学体系的重心之一。通过对黑格尔关于自然美和艺术美及其二者之间关系的有关论述的分析,我们认为,黑格尔美学思想的精神内核在于他对人的心灵(精神)及心灵(精神)的无限和自由的极度高扬,在...
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无名氏小说创作特色论
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《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2000年 第2期27卷 55-58页
作者:韩文革武汉交通科技大学学报编辑部湖北武汉420063 
无名氏在小说创作上极力突破传统艺术的苑囿 ,综合吸收了现实主义、浪漫主义和现代主义的创作方法和艺术表现手法 ,使其作品呈现出一种五彩斑斓的诗情画意。他展现的“诗情”是抒情诗、叙事诗和哲理诗的交融 ,他描绘的“画意”是写意画...
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中国现代美学的开创与古典美学的建构
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《湖北社会科学》2014年 第1期 109-114页
作者:胡鹏林 韩文革北京大学艺术学院北京100871 武汉理工大学学报编辑部湖北武汉430070 
中国现代美学无法在古代学术体制中产生,它是在西方美学的冲击和现代学术体制的保障下产生的,经历了20世纪上半期的形成期、20世纪50年代的论争期、20世纪80年代的美学热、20世纪90年代以来的转型期等四个时期。中国古典美学是在现代美...
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多通道发射场测试系统设计
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《现代电子技术》2018年 第19期41卷 100-103页
作者:苏淑靖 韩文革中北大学电子测试技术重点实验室山西太原030051 
针对目前发射场测试仪测试通道单一,设计并开发一种多通道发射场测试系统。系统采用模块化思想,由变送模块、采集模块、主控模块组成。变送模块将传感器的信号变送为4~20 mA的电流信号,由采集模块采集,然后通过背板与主控模块进行通信...
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基于麦克风阵列的声源被动定位系统设计
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《电子技术应用》2017年 第12期43卷 61-64页
作者:韩文革 苏淑靖 薛彦杰中北大学电子测试技术重点实验室山西太原030051 
为了优化声源被动定位技术,以及降低功耗、提高精度、增强对人员不易到达的恶劣环境等区域的声源监测能力,设计了一种基于麦克风阵列的声源被动定位系统。以五元十字形为麦克风阵列模型,以FPGA为核心,采用VHDL编写逻辑控制程序对数据采...
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天人合一与中国美学精神
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《武汉理工大学学报(社会科学版)》2013年 第6期26卷 932-938页
作者:胡鹏林 韩文革北京大学艺术学院北京100871 武汉理工大学期刊社湖北武汉430063 
中国美学从传统文化精神角度来看,是儒道互补的,其在当代表现为自然的人化和人的自然化;从中西文化精神合流上分析,它可以概括为康德的纯粹美与依存美的统一;从历史唯物主义角度考察,其就是在实践的基础上强调主体的对象化与对象的主体...
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中国印度古典诗学中“味”论之比较
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《中国矿业大学学报(社会科学版)》2006年 第1期8卷 134-139页
作者:韩文革武汉理工大学学报社科版编辑部湖北武汉430063 
从艺术本质上讲,中印两国“味”论从总体上看都属于艺术鉴赏论,都强调了艺术美感的重要性,强调了艺术要经得起玩味、寻味、品味,强调艺术要带给人美感享受。但中国“味”论更突出地强调了艺术的“味外之味”,即艺术美感的多层次性和广...
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农学类研究生创新能力培养与思政教育现状调查及分析
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《黑龙江农业科学》2023年 第1期 91-97页
作者:王庆燕 方淑梅 韩文革 梁喜龙黑龙江八一农垦大学农学院黑龙江大庆163319 黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院黑龙江大庆163319 
研究生是国家高科技创新人才的后备力量,研究生创新能力培养关系着国家未来科技发展。本研究基于27所高校215份问卷调查,针对研究生创新能力现状和研究生创新能力培养的限制因素进行调查分析。发现知识面较窄,知识储备单一和个人创新自...
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