摘要：为适应高职高专课程建设及“双高”建设的需要,在新的高职教育新形式下。课程建设要符合当代高职教育的新理念、新思想、新的现代的教育特色。所以,笔者将园林专业《插花艺术》课程标准设计重新做了规划,新的课程标准的制定,可以使园林专业学生的学习效果得到提升,而且还提高了园林专业学生对插花兴趣,深受同学们的欢迎。

摘要：为了符合职业学院教学课程改革和“双高”建设的需要,在职业教育的新形势下,笔者对《干花与压花艺术》课程教学设计进行了系统地整改,体现了课程内容的理论知识与实践教学分配的合理性,深受同学们的欢迎。

摘要：为适应学校发展的需求,满足本院高职高专课程建设,在新的职业教育模式下,职业院校课程标准建设必须要符合当代高职教育的教育特色,教育理念,教育动向,满足当代社会应用人才的需求。所以,河南农业职业学院园艺专业花卉方向在2018年开设《压花艺术》这门新课,本门课程标准设计我们是做了调整规划,由于这是一门新课,各项任务我们还在摸索之中。课程标准的制定,可以使园艺专业花卉方向的学生在学习兴趣上得到提升,满足学生对这门课的好奇心,并且这门课受到了广大学生的一致好评。

摘要：插花艺术课时职业类院校园林、园艺专业的一门专业技术科,文章主要对如何上好这门课,从教学方法、课时安排、教学模式、教学内容等方面做了深刻研究,找出了上好插花艺术课的方案。

摘要：《花卉生产技术》课程是河南农业职业学院园艺技术专业、园林技术专业、花卉生产与花艺专业的专业核心课程,专业核心课程的教学更应该以将学生培养成爱农业、懂农业、爱农村的“新农人”为目标。本研究以河南农业职业学院《花卉生产技术》课程为例,分析本课程在教学内容及教学过程中存在的问题,研究在课程内容上融入课程思政元素,在教学过程中体现课程思政元素,培养学生吃苦耐劳、团结协作、精益求精的爱国情怀。

摘要：随着社会经济的日益发展,油品同质同量的强烈竞争下,为了弘扬中国石油品牌文化,营造良好的服务氛围,用来提高顾客对公司的认知度、增强员工的归属感、进一步提高加油站文化水平实力。文章提出了油品业务发展到非油业务中遇到的一些问题,探讨了国内外非油业务的发展现状以及加油站主题景观设计考虑的问题。生态环境保护是加油站设计的主要目的,在此基础上发展非油业务,增加各种服务项目和设施,同时运用现代园林植物进行艺术创作,对加油站的园林景观进行设计。面对新能源汽车市场占有率的大幅度提升及共享经济的发展,将加油站打造成环境优美、停车便利、业态丰富、消费快捷、仓售一体、融入社区的区域性商业中心。

摘要：以红金银花当年生幼嫩茎段为试材,采用正交实验设计,研究了红金银花愈伤组织诱导和增殖培养的影响因素。结果表明:6-BA、KT促进了愈伤组织的诱导,提高了出愈率;当NAA、KT分别为0.4、1.0mg·L^(-1)时最有利于愈伤组织的增殖培养。不同季节外植体愈伤组织诱导效果不同,春季采集的当年生的幼嫩茎段更有利于愈伤组织的诱导;MS培养基中添加6.5mg·L^(-1)琼脂比较适宜;红金银花愈伤组织诱导最适宜的培养基为MS+KT 1.0mg·L^(-1)+NAA 0.2mg·L^(-1)+6-BA 1.5mg·L^(-1);愈伤组织增殖培养最适宜的培养基为MS+6-BA 1.5mg·L^(-1)+NAA 0.4mg·L^(-1)+KT 0.1mg·L^(-1)。

摘要：以三色堇想象力F1代为材料,研究干旱胁迫对盆栽三色堇生理指标的影响。结果表明:随着干旱处理时间增加,土壤含水量减少,叶片中脯氨酸含量增幅显著,在处理10d时,达到380μg/g,复水后第2天开始大幅降低;叶片中可溶性蛋白含量先上升后下降再上升,到一定高度后再下降;丙二醛含量的增加不明显;在干旱胁迫8d时,细胞膜的相对电导率达58.98%,干旱胁迫10d时,提高到63.96%,细胞膜的相对透性明显升高。这些生理指标发生的变化在复水后能很快恢复,说明三色堇有很强的抗旱性,在郑州地区可以大量用于公园、住宅小区等地的景观设计,且养护成本较低。

摘要：一、课程基本信息二、课程定位《花卉生产技术》是园林、园艺技术专业的专业核心课程之一。本课程实践性强,内容广泛,涉及花卉生产过程中的各种技术。本课程以“产、学、研相结合”为切入点,通过“项目教学做一体化”的教学模式设计教学环节,加强单项技能训练,培养学生从事花卉繁殖、花卉生产管理和花卉应用等工作的职业能力和职业素养.

摘要：插花艺术课程是高职院校园林专业、园艺专业的一门专业主干课程。笔者结合自身的教学经验,从加强实践教学环节、改进教学方法等方面对插花艺术课程进行了探讨,并提出了插花艺术课教学改革的方案。