摘要：催化裂化工艺由汽油生产方案拓展到低碳烯烃生产方案,反应温度大幅度上升,导致热裂化反应更加严重,甲烷和乙烷产率显著增加。为此,将反应器出口温度高于530℃定义为超高温催化裂化反应系统,并对如何抑制该系统中的热裂化反应进行研究,提出抑制热裂化反应技术思路,由此对超高反应温度下的催化裂化反应系统进行概念设计,为降低甲烷和乙烷产率的超高反应温度下的催化裂化反应系统开发提供设计基础。

摘要：低碳烯烃是重要的石油化工原料,现有的低碳烯烃生产技术主要有蒸汽裂解、催化裂解、烯烃裂解和甲醇制烯烃。对这些技术特征进行分析,发现蒸汽裂解和催化裂解工艺存在着乙烯甲烷比过低,且甲烷产率过高,而烯烃裂解工艺原料来源不足,甲醇制烯烃工艺原料主要来自煤制甲醇,造成高碳排放。现有的低碳烯烃生产技术仍有系列科学问题需要完善,为此提出靶向生产低碳烯烃的催化裂化工艺,从原料结构、催化剂活性组元和催化反应工程3个方面进行创新,深度集成现有技术,形成多产乙烯+丙烯+丁烯、乙烯+丙烯、丙烯、丙烯+丁烯4个不同的生产方案,且生产方案之间可灵活切换。

摘要：1900 △南京两江师范学校开始设置学堂乐歌课。音乐教师全部由日本人担任。 1903 △袁世凯在天津开办军乐学校(共办3期,每期学员80人。另有旗人队约50人)。 1904 △自本年起,台湾(1894年割让给日本)的“国语学校”(分为师范部与语学部)

摘要：说明:一、本文不包括戏曲、说唱、民歌。二、本文只收入个人专门歌曲集,不包括综合性歌曲集。三、每年度作品排列顺序为中小型作品在前,大型作品在后。四、歌剧、秧歌剧、歌舞剧另设专题,未收入本文。

摘要：19世纪末、20世纪初各地相继开办学堂,为学堂乐歌的兴起创造了有利条件。 1901 △学堂乐歌先驱者之一曾志忞赴日本留学(先学法律,后学音乐)。 1902 △学堂乐歌先驱者之一沈心工赴日本留学。他编写的第1首学堂乐歌《体操—兵操》(又名男儿第一志气高》问世。