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检索条件"作者=韩沁君"

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运用课堂有效提问,优化物理教学设计——以“电磁场与电磁波”为例: 收藏
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引用; 《湖南中学物理》2018年第11期 85-87,96页; 作者：黄莎雷金桥韩沁君四川师范大学物理与电子工程学院固体所四川成都610101 四川省温江中学实验学校四川成都611130; 课堂提问,是一种有效的启发式教学手段。循序渐进、环环相扣的问题,不仅能引导学生独立思考,发展学生的思维,还能提高学生学习的积极性,保障其课堂主体地位。本文以"电磁场与电磁波"为例,说明如何在物理教学中运用有效提问,...; 课堂提问,是一种有效的启发式教学手段。循序渐进、环环相扣的问题,不仅能引导学生独立思考,发展学生的思维,还能提高学生学习的积极性,保障其课堂主体地位。本文以"电磁场与电磁波"为例,说明如何在物理教学中运用有效提问,优化教学设计。; 来源：详细信息评论

自制单摆周期测量仪: 收藏
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引用; 《物理教学探讨》2019年第1期37卷 46-48页; 作者：谯坤凡韩沁君巴东县第一高级中学湖北恩施444300 温江中学实验学校成都611130; 利用51单片机为核心部件,用C语言编程设计了可以自动计时、计数且便于操作的单摆周期测量仪。利用该仪器,教师可以在课堂教学中演示实验,引导学生探究影响单摆周期的因素。; 利用51单片机为核心部件,用C语言编程设计了可以自动计时、计数且便于操作的单摆周期测量仪。利用该仪器,教师可以在课堂教学中演示实验,引导学生探究影响单摆周期的因素。; 来源：详细信息评论

基于影视“4C原则”的物理教学设计——以“稳度”教学为例: 收藏
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引用; 《物理之友》2019年第2期35卷 28-29,33页; 作者：张荩杰邹奎韩沁君四川师范大学物理与电子工程学院四川成都610000 四川省新都一中实验学校四川成都610000 四川省温江中学实验学校四川成都610000; 学生容易记住影视中的内容,但课堂上学到的知识却常被遗忘。分析大部分影视作品,发现其创作都包含"4C原则",如何利用影视"4C原则"来提升物理课堂教学的效率是本文探讨的问题。; 学生容易记住影视中的内容,但课堂上学到的知识却常被遗忘。分析大部分影视作品,发现其创作都包含"4C原则",如何利用影视"4C原则"来提升物理课堂教学的效率是本文探讨的问题。; 来源：详细信息评论

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