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浅谈小班化教育条件下作业设计与批改方式研究
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年 第9期 217-217页
作者：韩海城山东省东营市河口区义和镇中心学校山东东营257000 
小班化教学是适应社会发展和教育需求个性化而产生的新型班级授课形式。近十年来,有关小班化教学的课题作为国内外研究的热点,研究成果大量涌现,目前已经成为一个新的专门研究领域。
来源：详细信息评论
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