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检索条件"作者=韩海静"
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用输液器做物理实验
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《农村青少年科学探究》2012年 第7期 61-62页
作者:韩海静唐山市丰润区韩城镇中学 
医用输液器在我们的生活中非常常见,在我们的课堂内外,曾经用它替代化学实验室里易碎的“瓶瓶罐罐”.设计制作一些有趣的化学实验。这一次,我们结合物理教材上的内容,利用医用输液器设计自制一些电学实验。那么,究竟有哪些电学实...
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对音乐教学的几点认识
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《中国教育技术装备》2008年 第21期 71-71页
作者:韩海静河北省玉田县第三中学 
新课程标准指出,音乐教学的任务应当面向全体学生,充分发挥音乐艺术特有的魅力,特别是通过音乐欣赏教学,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对社会、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐...
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巧用“密度法”鉴定金银首饰
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《黑龙江教育(中学版)》2006年 第4期 41-41页
作者:韩海静河北省唐山市丰润区韩城镇中学 
测定物质的密度是大纲要求重点掌握的实验,在各地的中考物理试题中,密度测量的设计题也频频出现.而在日常生活中,密度知识的应用也十分广泛,实际问题:如何鉴定金银首饰的真伪呢?我们可以测量金银首饰的密度.
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