摘要：目前，我国高校艺术设计专业实训课的教学成果很不理想，为了提高教学质量，完善教学机制，笔者以环境艺术设计专业为例。根据目前高效艺术设计专业实训课的实际情况进行探索，主要着手于教学手段、教学目的、实训方式等内容的分析，找出教学过程中存在的缺陷，并根据实际情况提出解决方案，从而促进我国高校艺术设计专业实训课的教学改革。

摘要：高职教育艺术设计专业传统教学模式存在陈旧化弊端。要重新构建新的教学模式，实行多方位、多层次的教学，以适应新的时代发展，使高职教育艺术设计人才的培养向实用型、综合型、素质型转变。

摘要：在经济飞速发展的今天，信息技术、网络、贸易以及其他领域等都已经达到了前所未有的高度，美术领域也不例外。不断出新的设计工具、软件等，让设计师有了更为广阔的选择空间。这其中尤其是计算机多媒体的应用，为设计师的作品增加了无限的光彩。

摘要：艺术教学是一种以课堂文化传递的方式让更多的人去拥有欣赏艺术、学习艺术能力的教学。当前的艺术教学是不完善的,存在着各式各样的问题。艺术教学的教学目标混乱、教学环境杂乱、艺术审美错乱等导致了当前艺术教学的缺失。对于艺术教学新课改的展开,教师应当抛弃陈旧的、杂乱的艺术教学,开展适应新时代下人才需求的艺术教学,创建健康的、积极向上的艺术教学。本文就对新课改下艺术教学的研究与开展做了简单的叙述。

摘要：随着现代化教育规模的不断发展与普及,职业院校音乐教育也逐渐进入课程的改革规整阶段。音乐教育能为学习者带来轻松愉悦的学习心态,对其陶冶情操、知识学习能力的提升与创造力的培养有着非常重要的协调作用。而目前,大多数职业院校的音乐教育都存在着课程基础知识讲授不到位、音乐课程设置不合理、教学资源和师资资源严重不足等问题。针对这些问题,本文笔者对职业院校音乐教育进行一些详细的研究与分析。