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数字时代的传统手工艺:危机、转型与创新路径
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《上海工艺美术》2024年 第1期 41-43页
作者:韩熙 卢赟 修亚男不详 
数字技术的发展为传统手工艺带来了新的机遇和挑战。传统手工艺的保护与传承已成为全球性的问题,研究传统手工艺在数字时代的发展对于保护和传承传统手工艺具有重要意义。数字技术的普及造成了手工艺行业的危机,传统手工艺正面临市场和...
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韩熙:空灵视界 智慧之光
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《杭州(生活品质)》2015年 第4期 50-53页
作者:王明青 韩熙香港卫视 
玻璃是光的容器,充满了想象力,中国人向来是不缺乏想象力的。源于西周时期的古中国玻璃制作,到清代发展至顶峰,特别是康时代,玻璃制作工匠们积极吸收欧洲的科学技术,使晶莹剔透的玻璃成为清代艺术品中的新宠。
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现代玻璃艺术教学谈之“技术与观念”
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《新美术》2016年 第11期37卷 92-95页
作者:韩熙 
有关“技术”与“观念”倾向性的讨论,一直在教学上存在争论。从横向的艺术学科之间的平行比较上看,这种争论不仅仅局限在玻璃学科范畴;从艺术发生发展的纵向时间跨度上看,它也是关于艺术领域一种常态的价值观点的讨论。
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现代玻璃艺术与玻璃文化产业发展研究
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《新美术》2018年 第1期39卷 128-131页
作者:韩熙 
中国现代玻璃工业与玻璃艺术专业教育的起步比较西方国家都相对较晚,但随着中国经济的腾飞,玻璃市场需求急剧膨胀,文化产业的发展改变了玻璃仅仅作为“生产材料”的价值属性,上升到“文化消费”的艺术载体,玻璃行业迎来了井喷式的...
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分享与跨越——玻璃艺术创作随谈
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《创意设计源》2016年 第1期 17-21页
作者:韩熙中国美术学院手工艺术学院 
笔者总结了自身玻璃艺术创作及教学的相关经验,以一名玻璃教育者与艺术家的身份探讨了现阶段玻璃艺术专业领域所面对的诸多问题,以当代中国玻璃艺术家的时代使命,从观看的维度、审美的语境以及艺术实践三个方面对玻璃艺术的创作展开探讨...
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平面玻璃应用设计课程实验教学研究 以中国美术学院为例
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《上海工艺美术》2020年 第4期 42-45页
作者:韩熙不详 
2020年,是中国高等院校玻璃艺术专业发展的第20个年头,在过往的20年中,"玻璃"逐渐从一种生产材料的本体属性转化为艺术创作的表现媒介,"玻璃艺术"从无到有,不仅促进了玻璃文创产业巨大增长,更是促进了玻璃美学理念...
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传承玻璃器——从文化认知的角度谈起
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《美术教育研究》2019年 第1期 42-43页
作者:韩熙中国美术学院 
玻璃艺术是中国当代艺术领域不可或缺的重要组成部分。该文着眼玻璃器物的文脉渊源,从文化产业、生活态度以及创作思维的角度探讨了玻璃艺术的文化品格,阐述了玻璃设计表现的根基,致力于拓展玻璃美学的公众认知,明确中国玻璃艺术家的时...
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玻璃艺术教学谈之新学科体系的搭建——以中国美术学院为例
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《美术教育研究》2017年 第17期 111-113页
作者:韩熙中国美术学院 
研究国际高等玻璃艺术教学的目的是更好地促进我国玻璃艺术学科的发展。玻璃艺术人才的培养势必要满足社会的现实需求。当代玻璃教学的普及与推广显著提升了玻璃艺术的整体设计水平,学科之间的多维交叉和具有深厚底蕴的民族文化让研究...
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邮政广告业务市场分析及建议
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《通信企业管理》1996年 第4期 25-26页
作者:韩熙邮电部邮政总局 
邮政广告业务市场分析及建议韩熙一、邮政广告业务的市场优势广告的功能首先是信息传播,而邮政是提供信息交换和传输手段的产业,因此具备开展广告业务的优越条件。邮政通信全程全网,无处不在,完全可以利用自身的网络、信息、传输、...
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近观·细品一读青年玻璃艺术家作品有感
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《玻璃艺术》2011年 第6期9卷 20-28页
作者:韩熙 
现代玻璃艺术在国内从起步到发展已经跨越了整整十个年头,十年的积累把中国玻璃艺术塑造出崭新的面貌,其成果日渐丰硕。教育方式的探索与创新思维的培养是玻璃艺术研创取得成功的关键所在,更是培育玻璃艺术专业人才、提升玻璃艺术创...
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