摘要：短跑指人们以最快的速度在田径跑道上完成规定的短距离跑步,最先跑完的人获得优胜。短跑能促使人体最大限度地发挥速度极限,并用无氧代谢的方式提供能量。在初中体育教学中,短跑是十分重要的体能训练项目。然而,不少学生认为短跑训练枯燥乏味,比较艰苦,很难激发训练兴趣。不少学生存在起跑速度慢,爆发力不够,步频步幅不合理等问题,这些问题都影响了学生的短跑能力。在教学中要设计一些有趣的游戏,将短跑相关的专项训练结合在一起,这样能更好地激发学生的锻炼兴趣,提升学生的短跑能力。

摘要：目的：探讨儿童情商训练在3-6岁手术患儿术前访视中的应用效果。方法：将80例在我院手术室经全麻插管下行扁桃腺样体切除手术患儿随机等分为试验组和对照组,试验组通过运用儿童情商训练内容的要求及我院术前访视流程相结合,设计固定的沟通方式;对照组遵循我科常规术前访视流程,观察两组患儿不哭闹主动配合的情况。结果：试验组患儿不哭闹主动配合手术率高于对照组（P〈0.05）。结论：通过儿童情商训练大纲与术前访视内容相结合,制定相应的沟通方法和技巧,可以降低手术患儿的术前焦虑水平,保持稳定的情绪,以最佳的生理和心理状态接受手术治疗,顺利度过围手术期,达到身心健康的恢复。