摘要：为了提升艺术设计专业学生在毕业后的发展竞争力,教师需要更多地培养其主动学习、自主解决问题的能力。在艺术设计创新创业教育中运用PBL教学法能够激发学生的自主学习能力和设计兴趣。该文主要从PBL教学法的理论阐述和特点出发,结合艺术设计创新创业教育现状和存在的问题,分析PBL教学法与艺术设计创新创业教育融合的必然性,从艺术设计创新创业教育的人才培养体系、课程实践体系、教学团队、教学评价体系四个方面提出设计构思,以期提高艺术设计创新创业教育的效果。

摘要：创意文化产品是源于文化主题,经由创意转化,具备市场价值的产品。创意文化产品的内涵是人们生活态度和哲学思考的体现,在当今时代具有重要作用。文章从文化创意产品概念和发展着手,分析创意文化产品的创意来源、创意内涵、材料及加工、推广形式,并进行展望。

摘要：随着文化和创意产业的发展,文化和创意产品日新月异。大学文化品牌已成为文化创新和传承的重要载体。本文结合文创发展前景及其在高校中的意义,探索了具体的高校文化创意产品的设计策略。从高校品牌建设及标志设计分析到整体设计造型的提升,基于高校文化创意产品的设计实例,分析大学整体形象塑造与文化创意产品开发的关系和发展路径以及高校文化创意产品的独特意义和传播价值,表明文创产品可以成为高校宣传的有效形式,更好地突出高校的文化目的和内涵,并可以扩大高校的社会影响力。

摘要：互联网的快速发展带来日新月异的互动平台和交流方式,各种以个性化设计为特征的新应用不断涌现。从博客、微博到微信,日趋便捷和高效的即时通讯工具及其传播方式,正迅速影响和改变着人们的生活,在校大学生成为其中重要的用户群体之一。如何紧跟时代步伐,借力新兴技术手段和平台,切实而有效地做好大学生的思想政治教育工作,成为当前高校工作的一个重要课题。本文从大学生思想政治教育和校园网络文化建设的现状着手,以辅导员博客为主线,结合辅导员微博、微信的建设使用,以首届大学生在线"十佳辅导员博客"《书山卷水·笑且同行》具体案例为基础,对高校辅导员网络工作平台的建设进行探讨。