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咬文嚼字悟心境拓本延情品人生——《记承天寺夜游》课堂实录与点评: 收藏
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引用; 《黑龙江教育（中学版）》2019年第12期 13-15页; 作者：郭楠韩雪飚哈尔滨市第87中学哈尔滨市道外区教师进修学校; 背景分析《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州之时写的一篇小品文,言短而意蕴丰富。文章通过叙事、写景、抒情为我们展现了苏轼复杂的内心世界以及豁达的胸襟。在设计本课时,我从苏轼的名号入手,力求酝酿一种利于调动学生思维、引起共鸣的氛...; 背景分析《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州之时写的一篇小品文,言短而意蕴丰富。文章通过叙事、写景、抒情为我们展现了苏轼复杂的内心世界以及豁达的胸襟。在设计本课时,我从苏轼的名号入手,力求酝酿一种利于调动学生思维、引起共鸣的氛围,从而更好地创设情境,引导学生走进文本。立足学生阅读的初步感受,让学生通过小组合作的方式,主动地分析问题,解决问题,了解文章大意。以品读作者的情感为主线,用咀嚼词句、结合背景、朗读体验、比较阅读等方式,循序渐进,层层深入,让学生走进作者的内心世界,多维度感悟苏轼处逆境而乐观豁达的人生态度。; 来源：详细信息评论

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