摘要：比较不同条件下大学生的人格发展。采用含无处理对照组的前后测准实验设计，将“心理健康课”和“圈体心理辅导”作为实验处理，于实验前(刚进校)和实验后(大学三年级)分别运用16PF封553名本科学生的人格特征进行了测查。封实验前后横向比较和纵向比较，结果表明：①对照组的怀疑性、幻想性和忧虑性有明颈改善；②心理课组学生的兴奢性、世故性、自律性，紧张性有明颈改善；③圈体心理辅导组的学生恃强性、世故性有明颈升高．

摘要：目的研究心理辅导前后大学生人格特征的变化.方法采用含无处理对照组的实验设计,将'心理健康课'和'团体心理辅导'作为实验处理,于干预前(刚进校)和干预后(大学三年级)分别运用卡特尔16人格因素量表对553名本科学生的人格特征进行了测查,对干预前后的数据进行横向比较.结果①心理课结束一年后,该组学生的稳定性上升(干预前,心理课组与对照组、团体辅导组相比P＜0.01;干预后,3组之间无统计学差异 P＞0.05);紧张性下降(干预前,心理课组与对照组比较P＜0.05;干预后P＞0.05);②团体心理组辅导的恃强性(干预前,对照组与团体辅导组比较P＜0.01;心理课组与团体辅导组比较P＜0.01;干预后3组之间无统计学差异,P＞0.05)和独立性(干预前,心理课组与团体辅导组比较P＜0.01;干预后P＞0.05)上升,其保持的时间至少在6～14个月.结论大学生自我意识比较成熟,能够理智、客观地分析认识自己的人格特征,各种心理辅导对大学生心理健康均有促进作用.

摘要：在地震数据处理中,地震道缺失和空间采样不足是常见的,其表现为死道或由于含有强烈的噪声而在预处理过程中被剔除的道记录。道内插是地震资料常规处理中不可缺少的步骤,其目的是在偏移之前加密空间方向(特别是三维横线方向)的采样,防止因采样过疏、在偏移过程中产生空间假频,从而提高小构造的成像精度。

摘要：艺术是精神的、形而上的,但形而上必须通过形而下起作用,绘画的形而下就是材料技法,即绘画的技术性因素。古典油画的技术含量与其精神高度紧密相连,是油画技术中最直接、最深层的实体部分,是一种美的形态,也是人们追求的审美理想。本文从欧洲古代大师及其优良传统出发分析古典油画精神传达的相关因素,说明古典油画的崇高精神体现与其技术操作过程有密切关系,辩证精神的自由是以可靠的技术为基础的,同时也是从现代信息社会的角度对欧洲古典油画材料技法及其精神传达进行学习和梳理。

摘要：王尚文先生将文学比作人身上的“通灵宝玉”，因为文学是人学，读者可以在字里行间发现作者的生命体验，并产生共鸣，由此认识自己，理解他人，最终把自身的感情、精神提升到一个新的境界。按王先生的文学教学理念，教学内容可以一分为二：文本体验，产生共鸣；反刍自我，提升境界。初中生由于人生阅历浅、身心发展不成熟，加之时下生活节奏快、人心浮躁等原因，对亲情本就淡漠，阅读到文风朴实的《背影》时，要让他们人情入境产生共鸣，着实不易。

摘要：介绍了国内外水源热泵技术发展概况,研究了以黄浦江水为冷热源的水源热泵技术在上海十六铺地区综合改造工程中的应用,评价了该系统的能效、经济性及环境效益,并展望了水源热泵技术在国内的开发应用前景。

摘要：中国传统写意精神对本土艺术的影响显著,而对于正式传入中国发展只有百余年的油画而言,其理论依据与价值取向基本源自西方世界.目前我们的油画也已初具实践高度与理论深度,在自觉建构油画艺术的中国学派过程中,我们要进一步借鉴西方艺术精髓,并挖掘整合本土文化资源,可谓任重道远.本文试从三国曹魏经学家王弼解《易》方法论之“得意忘象”说,浅议写意油画之意象关系.

摘要：油画正式传入中国得到发展已有百余年的历史,其理论依据与价值取向基本源自西方世界。目前我们的油画已初具实践高度与理论深度,在自觉建构油画艺术的中国学派过程中,我们要进一步借鉴西方艺术精髓,并挖掘研究本土文化根源,尤其是对中国传统写意精神对油画理论与实践的探讨具有重要的现实意义。本文试从"器、道"层面浅议写意油画的技法与精神。

摘要：油画间接画法在提白塑造罩染和纯灰塑造罩染两大主导技法之外(详见本刊2019年第1期与第3期),还有融合.上述技法并结合画家自己探索形成的技法,如17世纪巴洛克艺术的代表画家之一——佛兰德斯(包括今比利时)地区的彼得.保罗.鲁本斯,其早期作品采用北欧扬·凡·艾克的技术,后来又受到南欧提香·韦切利奥的影响,最后融合了上述两大技法的长处,其基本技法是在暗部透明薄涂透底、亮部不透明厚涂和利用浅灰色或多种颜色进行严谨塑造的基础.上再结合罩染,形成了雄强、壮丽、洒脱的独特画风。受鲁本斯影响的画家主要有迭戈·委拉斯贵支、安东尼·凡·戴克等。

摘要：写实手段,似乎谁都会,从初学美术的高考学子到名重一时的名师大腕,而且写实作品从表象看来好像很类同,都侧重于对客观物象的真实描绘,但是,其中的高低却是泾渭分明,差距几乎难以逾越,原因不乏创新、技巧、格调等因素,下面试从三个方面来谈我对建构当代写实油画高度的某些认识。一。