摘要：学生午睡是一项民生工程,也是深入落实“双减”政策的重要举措,对促进学生大脑发育、骨骼生长、保护视力及提高学习效率至关重要。2021年以来,我国密集出台了“五项管理”“双减”等政策文件,对学校落实学生午睡提出了新要求。浙江省瑞安市实验小学以学校为主体,整合多方力量,从环境营造、制度设计、管理服务、课程建设等方面全力推进午睡管理工作,确保学生睡得着、睡得饱、睡得香、睡得好。

摘要：小学生午睡是一项民生实事工程,也是深入落实“双减”政策的一项重要举措。午睡对促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。2021年以来“双减”政策、教育部“五项管理”和“睡眠令”等文件的密集出台,对学校落实午睡管理提出了新要求。由此,学生午睡从一个公共话题进入公共政策视野。为真实了解小学生午睡情况并为相应的制度设计提供民意基础,我们借助问卷调查,试图寻找一条“双减”背景下小学生午睡管理的有效路径。

摘要：大凡做老师的，在漫长的教育生涯中，总会遇上各形各色的学生，譬如聪明勤学的，调皮捣蛋的，腼腆内向的，活泼好动的等等。其实，即使在一个四五十人的班级里，学生的特点也总是各不相同，差异甚大的。即便如此，像《插班生林可树》中的“传奇人物”——林可树，这样个性鲜明的学生我还真是没见过。

摘要：他,是一名老师,平平凡凡,却誉满全球,荣获＂国家艺术奖章＂＂全美最佳教师奖＂称号,并被英国女王伊丽莎白授予OBE荣誉勋章;他,是一个执着者,兢兢业业,在同一所学校的同一间教室年复一年地教同一学龄段学生20多年;他,是一位＂魔术师＂,点石成金,

摘要：STEAM教育是21世纪人才培养的一种创新型教育理念与举措,多国纷纷力推将STEAM教育作为未来中小学阶段的重要教育内容。但是,由于资源匮乏、师资短缺、课程稀缺等现实因素制约,当前STEAM教育的实施与推广面临着诸多困境。笔者基于学校办学实际,通过顶层设计,推出了供给高端化设施、打造优质化团队、开发进阶化课程、实施个性化评价等措施,走出了一条基于STEAM教育视野下的具有校本特色的本土化实施路径。