摘要：本文针对家具行业展示方式存在的问题,提出了将用户体验这一概念代入到家具虚拟展示中的解决方案,通过用户体验的影响因素、用户体验虚拟展示的时间维度及家具虚拟展示的设计原则来探讨这一课题的合理性,并从感官体验、交互体验及情感体验三个方面来对用户体验进行评价。

摘要：STS教育模式是一种融合科学、技术和社会三者教育的新型教育模式,为中学地理教学改革拓展了一个新的思路。用与科学和技术有关的社会地理问题来设计中学地理教学,能实现地理学科在教授科学知识、培养科学技能、提升解决社会问题能力等方面的育人价值。基于STS教育模式的中学地理教学优化需要从教学目标、教学内容、教学方法和教学实践等多方面做出相应调整。

摘要：提出了造成直流输电系统后续换相失败的原因之一:锁相环在暂态过程中不能准锁定交流电压相位,从而导致控制系统给出的指令触发角与实测的触发角存在偏差。较为直观的分析了这种锁相环暂态误差造成换相失败的作用机理。以减小锁相环暂态偏差对控制系统的不利影响为目标,在间接测量得到锁相环暂态误差的基础上设计了反馈补偿环节。在PSCAD/EMTDC平台的基础上,考虑仿真模型中最小熄弧时间,将输电线路等值为电感,验证了所提的补偿环节对后续换相失败的抑制作用。算例表明所提的补偿环节对换相失败的抑制作用明显,所提的补偿环节可靠有效,具有较大的工程实际意义。

摘要：农药和重金属作为水环境中两类常见的污染物,其复合污染已经对水体生态和人类生存环境构成严重威胁。作者研究了3种常用农药(毒死蜱、三唑磷、氟虫腈)及2种常见重金属(铅、镉)对大型溞的急性毒性,同时采用五因素五水平二次通用旋转组合设计方案,研究了复合污染物体系对大型溞的联合毒性效应。结果表明:毒死蜱、三唑磷、氟虫腈、铅离子和镉离子对大型溞的48 h-EC50值分别为6.30、7.27、2.17、454.97和1 175.74μg/L;5种污染物对大型溞的毒性效应贡献值依次为镉离子>三唑磷>氟虫腈>毒死蜱>铅离子;复合污染物对大型溞的毒性呈现出一定的相加效应;当水中毒死蜱质量浓度为0.81μg/L、三唑磷为17.22μg/L、氟虫腈为5.65μg/L、铅离子为83.75μg/L、镉离子为3 793.15μg/L时,复合污染物毒性的理论协同效应最大。研究结果可为复合污染物风险评估提供参考。

摘要：本文着重探讨了水文地质勘察的常见问题，并结合经验进行总结，加强水文地质工作为提高勘察水平起到推动作用。

摘要：在工程领域,工程数据管理平台是实现全生命周期管理和数字化移交的关键,选用传统单体化应用技术构建平台面临很大的挑战。研究了构建工程数据管理平台的主要设计思路、设计原则以及服务拆分等关键技术与方法。采用云原生微服务Spring Cloud框架进行设计与实现,使平台具备资源按需分配和弹性伸缩以及自动化部署和管理的能力。

摘要：假期时光,该尽情玩一次.今天,宝宝和爸爸一起来到户外,拿起水枪,来场水枪大作战吧.A将纸杯摆一排.B水枪装满水,瞄准杯子,射击.

摘要：以人工智能为代表的新一轮科技革命推动医学发展进入新阶段。从中国医学教育的现状和实现健康中国的需求出发,深度思考医学教育的改革和发展方向,落实教育部提出的"卓越医生教育培养计划"2. 0版、"新医科"建设以及"基础医学拔尖学生培养计划"至关重要。探索"新医科"建设的战略意义、内涵和实施路径,前瞻性地设计和构建未来医学人才教育体系,推动中国医学教育走向国际前沿。

摘要：组织胚胎学是一门极其重要的医学基础课,直接关系到新生入学后是否对医学产生兴趣的关键学科。新教学模式穿透唯象,揭示本质,不仅注重知识性,更加注重审美性,即关注人体结构背后的设计思想,而不是它的设计结果,激发学生强烈的探究欲以及对医学科学的强烈兴趣。

摘要：通过对升流式O—A—O二级曝气生物滤池去除COD和NH3-N的效果进行试验研究，在各个阶段对比中找出最优的运行工况，从而节约能源，降低运行成本。研究结果表明，在进水水力负荷为1-4m^3／m^2·h、有机负荷为4-13kg COD／（m^3·d）及气水比为1：1—4：1的工艺条件下，COD和NH3-N的去除率分别达到65％-81％和51％-74％。