摘要：以英语学习活动观为指导,设计情境性强、层次丰富、相互关联的活动,有利于学生以大观念为引领,建构文本主线,深刻理解语篇内涵,主动探究语篇的主题意义。落实英语学习活动观,需要教师深入研读语篇,确定核心教学内容,并在此基础上设计教学目标,明确活动设计方向,再实施多种活动,培育学生的学科核心素养。

摘要：一、题型简介近几年在各地中考英语试题中，又出现一种新题型——阅读表达题。它是根据任务型教学设计而成的，是介于阅读理解与书面表达之间的一种题型。它要求考生在阅读文章后能对文章中某些细节做到准确把握或对整篇文章进行提炼概括，是一种读写结合的题型。这种题型既考查考生的阅读理解能力，也考查考生分析问题、解决问题的能力，还考查考生运用英语语言将有关内容以文字形式正确地表达出来的能力。