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本原性数学问题驱动数学概念教学——以“函数单调性”为例: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第6期 1-4页; 作者：顾典沙贵州省六盘水盘州市第二中学贵州六盘水553000; 本原性数学问题是指能够反映某一数学主题中最原始、最朴素、最本质的数学观念和思想方法的问题。通过本原性数学问题的驱动,学生能够体会数学知识的形成途径、理解数学知识的主要构成要素及蕴含的思想方法。本文以本原性数学问题驱动...; 本原性数学问题是指能够反映某一数学主题中最原始、最朴素、最本质的数学观念和思想方法的问题。通过本原性数学问题的驱动,学生能够体会数学知识的形成途径、理解数学知识的主要构成要素及蕴含的思想方法。本文以本原性数学问题驱动教学为主线,对“函数单调性”进行教学过程设计,旨在增强师生对函数单调性概念本质的理解和认识。; 来源：详细信息评论

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