摘要：课堂导入是音乐课堂教学的首要环节，它对于促进音乐课堂教学的顺利进行起着重要的作用。可以说，课堂教学的导入是一种教学艺术，成功的导入环节富有很强的感染力，能够激发学生兴趣，促进学生求知与探究。成功的课堂导入是教师教学艺术与智慧的结晶。

摘要：那一次是上三年级音乐课，全体学生正在演唱歌曲《两只小鸟》。这是一首简单而又好听的二声部歌曲，学生们都非常喜欢，所以演唱得非常投入。……突然，一个尖尖的声音一下子打断了全班的演唱。

摘要：教材:苏教版第十册选用歌曲——《游子吟》年级:小学五年级课时:一课时教学目标: 1.欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注与思考。2.学习歌曲《游子吟》,并能有感情地演唱。3.鼓励学生尝试进行简单的即兴创作和表演活动。教学重点: 在感情世界里,有一种最伟大的爱叫“母爱”。孩子们在母爱的呵护下一天天长大。母爱就象空气一样环绕着孩子。

摘要：我认为,微格教学的摄录技巧包括镜头的设计和具体技能的拍摄两个方面。所谓镜头的设计是指在拍摄的过程中要合理地使用各种镜头,不同场景用不同的镜头来拍摄。只有正确地使用好各类镜头,合理地反映教学的全过程,才能使学习者进行正确的自我分析和互相分析,以起到微格教学训练某种教学技能的目的。