文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=顾围"

共 1 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

为学生的语言运用而问: 收藏
分享
引用; 《文教资料》2012年第34期 185-186页; 作者：顾围常州市武进区湖塘桥实验小学; 当下语文课堂教学，“问题”多多，往往高耗低效，学生的主体地位丧失。笔者结合《青海高原一株柳》教学实例，提出优化问题设计，问题当为学生学习语言、开启思维，提高运用语言的能力而问。; 当下语文课堂教学，“问题”多多，往往高耗低效，学生的主体地位丧失。笔者结合《青海高原一株柳》教学实例，提出优化问题设计，问题当为学生学习语言、开启思维，提高运用语言的能力而问。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部