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探究基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计
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《才智》2018年 第29期 100-100页
作者：顾延豹辽宁省大连市普兰店区第十四中学 
随着教育的迅速发展与初中新课程目标的改革,小组合作学习这种新兴教育模式已经被广泛应用于初中数学的课堂教学中,其模式有效提升了学生的数学学习成绩,针对这种现状,本文基于小组合作学习的模式,对初中数学课堂的教学设计进行研究。
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