摘要：中国服装行业产品差异化小,品牌辨识度低,业内教育和生产单位苦于现状,不能明确文化创意产业背景下服装品牌化发展的具体路径。文章通过文献研究法、概念分析法、个案研究法和比较研究法等剖析推进文化创意产业的时代背景,服装行业品牌化与文化创意产业的内在联系,提出二者融合路径方法、路径,并总结二者融合的意义。继而提出培养传承民族文化的设计人才、培育民间特色机构加强设计创新,引导服装文创基地集约发展、激发设计服务消费搭建传播平台。为中国服装行业成就在世界范围内具有影响力的品牌提供理论参考。

摘要：新时期高校艺术设计教育应积极运用新媒体,发挥其优势以促进艺术设计教育走上更高的层次。本文从高校艺术设计教育面临的挑战与机遇及新媒体的特征着手,就如何借助新媒体引领高校艺术设计教育创新发展进行分析,提供可借鉴的意义。

摘要：互联网经济的发展对服装行业带来了不可避免的冲击,原有的服装品牌的内涵、营销方式及视觉形象系统难以适应"互联网+"时代的市场环境变化。根据其特性,文章运用概念推理、案例分析、归纳概括等研究方法重新梳理了服装品牌的内涵、营销方式的革新及视觉形象(VI)体系的构成要素。构建了以服装产品视觉美学风格、品牌标识、秀场视觉形象、体验店面视觉形象、网站视觉形象、移动智能终端平台推广视觉形象六大要素为主体的"互联网+"时代服装品牌视觉形象体系。服装品牌根据自身的情况,选择服装品牌视觉形象体系的若干要素进行重点设计,有效提升了品牌的营销效率。

摘要：教育的目的不仅在于培育大量的人力资本,而且它可以将多数人所认同的价值观念、社会制度、法律规范等不断地传递。而在城乡一体化建设过程中除了要实现经济一体化之外,也要实现城乡居民、制度体系、社会价值的一体化。因此,从社会资本的角度来看,城乡一体化的实质是在于加强对农村地区社会资本的培育和积累,选择以社会资本的视角分析成人教育也就更符合城乡一体化的战略性发展要求。