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检索条件"作者=顾思敏"

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小学作业的趣味化设计分析: 收藏
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引用; 《小学阅读指南（高年级版）》2021年第9期 32-33页; 作者：顾思敏昆山市娄江实验学校; 布置作业是帮助学生回顾课堂学习内容的有效手段,但形式单一、内容枯燥乏味的作业,很容易引起学生的厌学情绪,影响作业完成效果。因此,为了改善作业的完成情况,应积极开展小学作业趣味化设计,提高学生完成作业的主动性, 为其 ...; 布置作业是帮助学生回顾课堂学习内容的有效手段,但形式单一、内容枯燥乏味的作业,很容易引起学生的厌学情绪,影响作业完成效果。因此,为了改善作业的完成情况,应积极开展小学作业趣味化设计,提高学生完成作业的主动性, 为其后续的学习奠定良好的基础。; 来源：详细信息评论

少数民族大学生高等数学教与学现状调查及研究——以昌吉学院为例: 收藏
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引用; 《经贸实践》2017年第13期 269-270页; 作者：库兰.朱玛汗祝丽萍王秋平顾思敏昌吉学院数学系新疆昌吉831100 广东工商职业学院财会系广东肇庆526000; 为提高昌吉学院少数民族大学生高等数学教学质量,采用分层抽样的方式,针对学生对学习数学的认识、学习方法、学习态度、学习成绩以及教师在教学过程中教学内容的安排、教学方法等方面问题设计问卷,并对昌吉学院理工科非数学专业少数民...; 为提高昌吉学院少数民族大学生高等数学教学质量,采用分层抽样的方式,针对学生对学习数学的认识、学习方法、学习态度、学习成绩以及教师在教学过程中教学内容的安排、教学方法等方面问题设计问卷,并对昌吉学院理工科非数学专业少数民族大学生进行问卷调查,并在分析调查结果基础上,提出合理的教学建议。; 来源：详细信息评论

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