摘要：设计运用教具　贵在讲究实效顾明玉精心制作教具以辅助课堂教学，是课堂教学的一种重要手段。笔者认为，精心制作教具固然重要，但教具无论怎样精致、精巧，都应以提高教学效果为目的，都需要通过学生这个主体来起作用．从这个意义上来说，设计运用教具成功与否，关键在于...

摘要：精心制作教具以辅助课堂教学,已成 为数学课堂教学的一种普遍运用手段。笔者认为,精心设计制作教具固然重要,但教具无论怎样精致精巧,都应以提高教学效果为目的,都需要通过学生这个主体来起作用。从这个意义上来说,设计运用教具成功与否,关键在于是否建立在精心设计课堂教学思路的基础上,在于是否大面积调动了学生的积极思维。笔者听了两节三角形认识的新授课,颇有心得。

摘要：设计运用教具贵在讲究实效顾明玉精心制作教具以辅助课堂教学，已经成为当今课堂教学的一种普遍手段。笔者认为，精心制作教具固然重要，但教具无论怎样精致、精巧，都应以提高教学效果为目的，都需要通过学生这个主体来起作用。从这个意义上来说，设计、运用教具成功与否...

摘要：仿真是工作流技术的重要组成部分之一,其目的是检查过程模型中可能存在的错误,优化过程模型。该文对以活动网络图为基础建立的工作流模型,提出了一种基于ABC法的工作流仿真模型的设计与实现。

摘要：在软土地区开展桩基工程建设,桩基水平承载力的确定是一个亟待解决的问题。以Matlock软黏土p-y曲线为基础,提出Matlock p-y曲线的双折线简化模型,进而采用不排水抗剪强度指标su和静力触探锥尖阻力qc对双折线简化模型参数k_(ini)、p_u进行表征。以无量纲桩土相对刚度系数K_R作为刚、柔性桩划分标准,并分别建立了初始切线模量系数K_E与K_R、水平土抗力系数K_C与K_R的关系,最后提出了软土地基刚、柔性桩水平承载位移控制标准。结果表明:提出的位移控制标准可以快速确定桩基临界水平承载力,是一种实用、可靠的桩基水平承载判别方法。

摘要：本文在实验室相似模拟试验及放顶煤综采工作现场统计分析的基础上，对缓倾斜厚煤层综采放顶煤开采时煤层倾角及工作面推进方向对顶煤回收率的影响进行了分析，提出了有利于提高综放面顶煤回收率的合理工作面推进方向，并对倾斜开采时煤层倾角对回收率的影响进行了更深入的探讨，得出了工作面顶煤回收率基本上随煤层倾角呈线性降低的规律。采用放顶煤开采时，应尽量不采用仰斜开采，而采用俯斜开采。