摘要：《春江水暖》在富春江畔一家三代的亲情故事中,创造性地融合了中国传统绘画的美学观念,使其可以被观众在叙事、美学、哲学多个层面进行感受与理解,也让它在青年电影创作中脱颖而出,得到了相当多的关注。与导演的访谈,不仅深度呈现了这部电影的美学观念与创作方法,同时也涉及一个青年导演的自我教育过程,可以对青年创作者形成一定的借鉴意义。

摘要：文艺作品是价值观的载体。特别是在具有纪念意义的时间点,带有鲜明政治导向的文艺作品更是层出不穷,但问题也随之而来:智能化媒体时代,受众需要什么样的官方作品?实践证明,“我说你听”“我做你看”的传播模式效果早已大不如前,人们需要更新颖的文化符号、更平等的交流视角、更具美感的艺术体验,这也是两年来官方主流价值观作品努力革新的方向。通过纪录片《走进兰考》,分析探讨了这种变化,以及在艺术层面和传播实践中能够达到的效果。

摘要：因为一台相机,一个每月挣36块钱的普通人,改变了人生轨迹。他用镜头记录美与生活,而镜头定格的照片也见证了他一步步走出的不凡人生。30多年前,烟台三中的院里,一个小男孩儿在美术班的门口眼巴巴地望着里面作画的人。喜欢画画,却进不了美术班,他总是情不自禁地走到这里抹眼泪。他就是"北戴河杯"2011中国国际野生鸟类摄影大展金奖获得者顾晓军。

摘要：苏珊娜咏叹调《美妙时刻即将来临》是首经典的女高音咏叹调,是莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》中第四幕唱段。《费加罗的婚礼》是人们最喜爱的咏叹调之一,是咏叹调中的经典的佳作,同时也是莫扎特歌剧音乐创作中最为著名的歌剧之一。文章从作品的艺术特点与演唱分析两个角度对这首咏叹调的特点及在演唱中要注意的问题进行浅析。

摘要：顾晓军,摄影家.他的摄影成就从他诸多的头衔中就可见一斑.中国摄影家协会会员、烟台市艺术摄影学会会长的名号并非浪得虚名.2011年,他的作品《冰海王者》获得了“北戴河杯”中国国际野生鸟类摄影大展金奖.他还创办了烟台摄影网,而且在2005年建立了图片资料库,使他和影友的作品实现了商品化.这种定位对顾晓军来说显然有些粗略,他还有更准确的定位——生态摄影家.生态摄影家的特殊之处在于,他们没有办法通过自己的作品将自己工作的价值完全呈现出来.他们的作品,可以“使人们更多地了解那些生僻的领域”,从而提高人们“爱护自然、保护自然”的意识,进而“促使一些动植物保护区的建立”.但经过这一漫长的过程,谁也很难说清楚他们的工作到底在整个链条中有多大贡献.

摘要：介绍TH6363B卧式加工中心自动润滑系统硬件控制电路的设计、提出自动润滑系统控制梯形图设计思路及警示与安全保护设计思路,编制出相应的控制梯形图,阐述了润滑油泵注油时间梯形图、注油间隔时间梯形图。一旦润滑油位低或油泵过载时,出现相应报警,机床进给暂停,自动进入单段运行模式。实际应用表明,润滑效果与安全保护特性较好。

摘要：建设高中信息学程序设计社团离不开指导教师的辛勤努力，离不开科学的、循序渐进的学习方法。充分发挥网络资源的优势，使学生因为兴趣加入社团，在学习和交流中提升信息素养，锻炼逻辑思维，激发创造力，提高分析问题、解决问题的能力，培养终身学习的习惯与方法。

摘要：2019年1月到8月是精品电视剧作扎堆亮相的时期,《都挺好》《少年派》《带着爸爸去留学》《小欢喜》等优秀剧目,围绕社会变革时期的家庭关系和人情冷暖娓娓道来,在创下高收视的同时也引爆了观众一波又一波的话题热议。这种“新家庭剧”热播的背后,是创作者对社会新问题、新矛盾的敏锐关注,是对电视剧现实性和艺术性的精当权衡,也是中国电视剧行业在经历了阵痛调整之后对文艺作品价值层面和市场需求的一次理性回归。

摘要：科学教师实施基于任务驱动的“教—学—评”一体化教学策略,不仅有助于培养学生的科学素养,还能增强课堂的互动性。在这样的课堂上,学生作为学习的主体,将在探究实践中不断进步,真正实现从“学会”到“会学”的转变。本文深入探讨设计情境任务让“教”有目标、搭建互动平台让“学”变主动等教学策略,旨在提高小学科学的教学质量,促进学生全面发展。

摘要：运用项目化教学作为教学改革的基础,对高等职业院校数控技术专业主干课程的教学改革进行探索,解决以往理论与实践相脱节问题,提出教学改革整体的设计思路,并通过具体项目案例介绍项目教学法在本课程中的具体应用。