摘要：烟草烟雾中含有7,000多种化学物质,其中致癌物达69种。科学研究证实,吸烟可以导致肺癌、慢性阻塞性肺疾病、心血管疾病等[1-2]。烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临最大的也是可以预防的危险因素[1-2]。2013年,全球成人吸烟率高达21%,烟民人数为11亿,其中男性9.5亿,女性1.77亿[3]。每年有600多万人死于吸烟相关疾病。

摘要：目的修订在职人群身体活动社会心理因素量表并对其进行信效度评价。方法在参考国外有关量表的基础上,通过对7名专家、3名企业健康专员及10名员工代表的访谈,初步筛选问卷条目。采用方便抽样的方法,在上海市某科研院所中选取100名员工进行问卷调查;采用同质性信度、重测信度和分半信度进行信度评价,采用内容效度和结构效度进行效度评价。结果总量表最终保留了38个条目,分为自我效能、社会支持、决定平衡、改变策略之认知策略、改变策略之行为策略、家庭周边环境以及工作情况共计7个分量表。信度方面,各分量表的Cronbach′α系数为0.540～0.911;除了决定平衡分量表的阻碍因素维度外,其余6个分量表的重测信度均>0.5;分半信度方面,除家庭周边环境分量表外,其余分量表的分半信度均>0.7。效度方面,各分量表的表面效度较好,专家评分为3.84～4.53。因子分析结果表明,各分量表的结构效度较好,累积方差贡献率均>50%。结论对于文化程度较高的脑力劳动者,该量表具有较好的信度和效度,但考虑研究本身的局限性,所以该量表能否作为评价在职人群身体活动社会心理因素的有效工具,还有待进一步研究。

摘要：目的了解上海市基层健康教育工作人员的培训需求。方法采用定量问卷调查,对上海市各区县的健康教育工作人员的培训需求进行调查。结果有55.6%的调查对象认为"缺乏实践"是培训存在的主要问题。需要的培训内容主要是人际交流技巧、健康教育效果评价、健康素养66条、医学心理学和健康教育课题设计。结论建议根据培训对象的需求设置培训内容,增强培训的实践性,提高培训效果。

摘要：[目的]运用计划行为理论建立初中生不良交通行为的危险因素调查问卷，并通过研究该问卷调查结果，分析相关危险因素，为有针对性地开展学生不良交通行为干预提供依据。[方法]采用分层整群抽样对1495名12～14岁初中生进行问卷调查，参考计划行为理论模型设计问卷，分析研究学生交通不良行为危险因素，运用logistic回归模型进行单因素和多因素分析验证，确定相关危险因素以及干预策略。[结果]本次调查中发生不良交通行为的学生占65．5％；有不良交通行为意向的学生占66．6％；本调查涉及的青少年交通规则的知晓程度、家长和学校对安全交通行为的规范要求以及学生自身对交通行为的自我控制等都是影响交通行为的因素，对安全的交通行为意向均呈正相关（P〈0．01），行为意向与青少年的安全交通行为发生具有一致性正相关。[结论]本次研究中运用计划行为理论模型初步找出初中生不良交通行为危险因素，提示对于不良交通行为的干预，不能局限于单纯的知识和态度的改变，还要参考计划行为理论模型，通过针对性的主观规范和知觉行为控制相关因素的干预，形成良好的行为意向，从而达到行为改变的效果。

摘要：目的编制适合我国中学生的健康素养评价量表,并评价其信度和效度。方法依据世界卫生组织(WHO)提出的健康素养定义,根据《中小学生健康教育指导纲要》和《中、小学生健康教育规范》有关青少年健康教育的内容,设计量表概念框架、构建中学生健康素养量表条目池,然后在上海市中学生中进行调查,应用探索性因子分析和结构方程模型对量表的效度进行检验,应用内部一致性对量表信度进行检验。结果本次研究共有498名中学生参与调查,通过临界比值、因子载荷和Cronbach’sα系数进行条目筛选,最终形成31个条目的中学生健康素养量表。通过探索性因子分析和验证性因子分析,量表构建成为健康理念、健康知识、健康生活方式与行为、健康认知技能和操作技能5个维度(χ2=520.748,P=0.00,CFI=0.920,TLI=0.912,RMSEA=0.022,RMSEA 90%CI=0.014~0.028,WRMR=1.048)。量表的Cronbach’sα系数为0.739,问卷各维度的Cronbach’sα系数为0.541~0.679。结论所编制的中学生健康素养量表具有较好的效度和内部一致性。

摘要：目的构建上海市民健康行为调查问卷设计的概念框架,定义概念框架的维度、子维度及测量条目。方法参考WHO及国内外有关健康行为的研究,并以健康生活方式量表、中国居民健康素养监测调查问卷等为基础,通过文献回顾、专家会议和小组讨论的方法完成问卷设计和评估。结果建立了健康行为调查问卷的概念框架,包括基本健康行为、预警行为、卫生服务利用行为和避开环境危害行为4个维度,以及基本卫生习惯、饮食习惯、运动和睡眠习惯、心理健康行为等14项子维度。发展出测量条目56项,并最终形成61道问题。结论健康行为调查概念框架和问卷设计可作为测量成人健康行为的参考依据,但在应用时要注意调查对象的代表性,从而保证测量结果的真实性和有效性。

摘要：上海市民健康行为调查旨在了解和确定现时居民健康行为的水平和变化趋势,从而确定健康教育工作的优先领域,为后续的政策制定提供依据。本文将对此次调查中的预调查部分的结果进行简要叙述,并着重介绍问卷修改情况及调查中观察方式的修改。

摘要：对建设健康行为研究实验室的目的以及如何设计和实现做了介绍,从功能、设备、布局等方面做了细致阐述,并具体描述了实现步骤和过程。

摘要：目的了解上海市科普场馆参观者的特征、参观体验及需求,为健康类科普场馆的建设规划和健康传播提供依据。方法通过拦截调查的方式对上海市5家科普场馆的300名参观者进行调查。结果参观者以20岁~30岁年龄段最多,74.83%的参观者为第一次参观,参观目的主要为旅游观光和休闲娱乐,分别占35.03%和23.47%。参观者对场馆的主题设计及展览内容的满意度均达到90%以上,60%以上的参观者选择场馆主要取决于展览主题和内容。结论科普场馆应以公众需求为导向,综合考虑多方面因素来规划、建设和管理科普场馆,为公众提供良好的场馆环境及优良的配套服务,从而不断增强其影响力。