摘要：鉴于现有的红外图像增强方法存在欠增强、过增强和放大噪声等缺陷,提出了自适应加权直方图均衡化的红外图像增强方法。该方法提出了直方图的自适应加权系数,其反比于每个灰度级对应直方图频次的平方根,适当地提升频次较小的直方图,而适当压制频次较大的直方图。用自适应加权系数对各个灰度级的直方图频次进行加权后,进行直方图均衡化处理,最后经灰度级映射得到增强图像。实验结果显示,相对于现有的方法,本方法的增强图像对比度更高,边缘细节信息更丰富,信息熵、平均梯度和标准差分别比现有方法高出0.23、2.2和3.7以上。因此,本文方法的红外图像增强效果优于最新提出的现有方法。

摘要：为更好地保持和恢复图像的边缘细节,进一步提高高斯噪声的去除效果,提出了一种拉普拉斯边缘增强的双密度双树复小波阈值滤波器。该滤波器充分利用双密度双树复小波变换的平移不变性和多方向选择性等优点,用其对图像进行小波分解;设计了一种平滑可导的阈值函数以及自适应于分解尺度的自适应阈值,用其对含噪的小波系数进行量化处理,以去除噪声的小波系数,并经小波逆变换得到去噪图像;最后,用拉普拉斯算子对去噪图像进行边缘提取和边缘增强处理,以更好地恢复被噪声和去噪处理破坏的图像边缘。利用Matlab平台编程在相关数据集上进行了图像处理实验,其结果与比较分析表明,所提出的滤波器图像处理方法具有更好地去噪性能和边缘保持能力、以及更高的计算效率。

摘要：针对目前网络信息检索个性化服务不够周全的缺点,提出并实现了一个提高服务质量的信息检索个性化服务模型。该模型主要通过用户兴趣模型的建立、多维权值排序算法MWRA的优化、自由方式推送用户信息模型的建立三大模块来实现。最后给出传统信息检索模式与新模式的实验结果。

摘要：随着互联网教育的发展,精品课程平台对对应用型本科高校的教育教学,起到越来越重要的支撑和带动作用。现今各大应用型本科高校精品课程平台如雨后春笋般,也相继发展起来。该文讨论了基于Web框架.NET技术,后台数据库采用SQL Server2010数据库的精品课程平台的总体设计和关键技术理论。利用.NET技术进行实际的程序开发,以达到对后台数据库的操作,并详细讨论了平台实现过程当中的难点和关键技术问题。

摘要：随着信息技术的发展和进步,电子政务得到迅速发展,针对当前审计业务中繁重的工作任务、办事效率低等问题,为了解决公安厅审计办公中涉及的繁重的工作任务从而提高工作效率。采用J2EE平台并结合工作流技术,采用一种新的工作流模型设计并实现公安厅审计信息系统中审计业务功能部分,进而采用J2EE平台设计了整个系统的三层架构并实现整个系统的其他部分,开发出具有跨平台的、功能完善的、界面友好的、安全稳定的公安厅审计信息系统,从而使系统具有较高的运行效率、良好的可扩展性和可维护性。

摘要：伴随着以计算机为中心的高新技术的发展和信息社会的来临,全球的各民族文化通过互联网相互融合,差异性逐渐缩小,世界经济一体化进程也逐渐加快,作为视觉语言核心部分的平面设计也在现代文化和商业竞争中存在细微的变化,市场在要求平面设计产品的实用性的前提下,同时又要求平面设计产品融入有艺术性体验。这就需要我们在进行计算机平面设计的时候适当的融入艺术审美情趣培养平面设计学生的创新精神。

摘要：进入21世纪新时代,高职院校学生的学习方式和环境,发生了翻天覆地的巨大变化。传统的Android程序设计课程在教学过程中存在很多弊端,很难适应新时期的发展变化。通过新型教学方法——基于项目驱动的应用,可以充分挖掘和触发学生的学习主观能动性,有效提高他们在学习上面的积极性和参与性,提高学生在遇到紧急问题时如何解决问题的本领,提高课堂互动的交流程度,因此可促进高职院校教师的教育教学水平的提高,增强学生的就业求职技能与本领,这对培养21世纪应用型技能型人才有着十分重要的意义。本文通过以Android程序设计课程为例,和大家一起探讨一些相关教学方法。

摘要：在"互联网+"时代大背景下,新世纪的高等学校大学生的学习环境,发生了翻天覆地的巨大变化。新型教学模式"翻转课堂"的出现,可以大大的调动大学生的学习积极性,同时也可促进高等学校教师的教育教学水平的提高,起到一箭双雕的作用。通过以《Java程序设计》课程为例,本文给出了一定的建设性意见和建议。

摘要：由于高职院校的高考招生分数下降,生源质量得不到保障,导致这些学生对理论知识的理解能力欠缺。高职院校在C语言的教学过程中,必须强化实践能力的培养,淡化理论知识的培养。以形象思维为特征的过程性知识(实践)为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识(理论)为辅。注重培养学生的动手实践编程能力,注重培养学生的应用型、技能型人才目标,以满足职业能力的培养要求。