摘要：文章就当前存在的大学生就业难的严峻形势,剖析了大学生就业能力培养与职业核心能力培养的之间的关系;探讨了当前大学生就业能力的现状,并针对当前大学生就业能力进行了广泛的企业调研,分析了当前大学生就业困难的原因;有针对性地提出了突出职业核心能力培养提升大学生就业能力的基本对策,即:校企合作精心设计人才培养方案,工学结合渗透职业核心能力培养,延伸第二课堂扩大学生知识面,依托技能大赛提升学生应用实践能力,就业工作与思想政治教育工作密切结合,实施创新创业教育增强大学生创业信心,从而全面提升学生的就业能力。

摘要：论述了素质教育和学生职业核心能力培养对学生成长及就业的重要作用,以及二者的内在联系;分析了目前高职院校在素质教育与学生职业核心能力培养中存在的问题,提出了创建素质教育与职业核心能力培养有机融合的平台,即:校企合作精心设计专业人才培养目标和培养方案,基于以学生为主体的教学改革,将第一课堂和第二课堂有机融合。经过三年的教育教学改革试验,取得了明显的成效,试验班毕业生在应聘面试中,尤其是在职业岗位工作中的出色表现,得到了用人单位的信任和重用。

摘要：通过分析护理学基础课程的特点、传统教学存在的问题以及线上课程的优势和作用,改变传统教学模式,发挥互联网对教育的助力作用,校企合作共建在线开放课程。以岗位能力培养为主线,深度融合思政教育,优化线上课程周期和学时安排,设计课程内容,注重平台建设和管理,使线上课程与线下教学紧密结合,双线并行,拓展教与学的时空,建成良性循环的教学生态圈,提高教学质量,助力人才培养。

摘要：本文以基础护理学课程中鼻饲实训课为例,初步探索线上线下混合式教学模式,从参与对象分析、线上线下任务设计、学习任务评价、体会等方面提出几点思考.

摘要：范围综述旨在帮助研究者系统全面地了解某个医学研究领域的发展现状。本文解读范围综述报告规范清单(PRISMA extension for scoping reviews,PRISMA-ScR)产生的背景和核心内容,并结合实例对各条目进行解读,以期为国内学者撰写范围综述提供指导,从而提高范围综述的报告质量。

摘要：体温表为医院临床科室常用的测量工具.根据卫生部的要求,体温表使用后可在清洁的基础上采用过氧乙酸1000 mg/L浸泡10 min～30 min后,清水冲净擦干,干燥备用.我院临床科室均采用此法,但此规定只是对消毒液浓度进行了要求,而对需浸泡的体温表数量与消毒液量的比例没有要求.经查阅大量的资料,并对我院大部分临床科室及其他部分医院进行调查,并根据临床操作的特点设计了一套新的体温表浸泡容器.现介绍如下.