摘要：鉴于新时代“新工科”建设对人才培养的新要求,针对工科非机械类专业在“工程制图”教学过程中存在的一系列亟需解决的问题,通过修订教学大纲、改革教学方法等方式进行教学实践改革,进而调动学生学习“工程制图”的积极性和主动性,提升学生的学习效率,提高“工程制图”课程的教学质量,培养满足新时代发展需求的复合型创新人才,服务于第二个百年奋斗目标。

摘要：通过对TFT-LCD制造过程中GOA单元不良原因的研究,提出了改善GOA单元不良的方法。分析表明静电放电(ESD)的发生在于电容瞬间释放的电流过大,导致过细的金属线熔化;沟道桥接和开裂的发生在于显影效应,显影方向以及图案密度,导致局部区域沟道光刻胶厚度偏厚和偏薄。采用静电分散释放的连线设计,ESD的发生率从5.4%降低到0.04%以下。GOA单元两侧增加测试图样(Dummy Pattern)的设计防止沟道桥接的发生,减压干燥(VCD)抽气曲线的调整和软烘(Soft Bake)底部温度的优化措施防止沟道开裂的发生,沟道桥接和开裂的发生率从13.4%降低到1.22%以下。