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高中美术鉴赏课教学初探--以“美术鉴赏的意义和作用”一课为例
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《辽宁教育》2022年 第21期 65-67页
作者:颜佳琪沈阳市第一二○中学 
2020年修订的《普通高中美术课程标准》中明确了高中美术学科的五个“核心素养”,即“图像识读”“美术表现”“审美判断”“创意实践”“文化理解”,分别在“必修课程”“选择性必修课程”以及“选修课程”中有针对性地进行教学和实施...
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《湖南包装》2024年 第2期39卷 214-218,F0003页
作者:蒋佳辰 陈耕(指导) 李艺君 张智艳(指导) 陈志芳 怀毅杰 金海明(指导) 颜佳 张剑(指导) 孙忠锐 刘健 刘卓(指导) 李嘉 侯森栋 唐卫东(指导)湖南师范大学工程与设计学院 湖南科技大学建筑与艺术设计学院 湖州师范学院艺术学院 嘉兴南湖学院时尚设计学院 湖南科技大学建筑与设计学院 天津理工大学艺术学院 英国诺丁汉大学 南华大学松霖建筑与设计艺术学院 
此雕像模型作品将中华传统风水镇物山海镇中各构成元素解构重组,并将《山海经》中“青耕”形象拟人化,执剑落于盘龙柱上,巨龙紧握象征现代科技力量的机械心脏,经由传送装置乘风破浪而来,与青耕神鸟头首相依,共镇山海,衍生出“护佑华夏...
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