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在对一个问题学生的追踪引导中反思教育
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《学子（理论版）》2014年 第5A期 28-28页
作者：颜士桥江苏淮安市新马高级中学 
我们学校的一般习惯是在高一的下半学期快要结束的时候进行分班,我接手了一个美术班,美术班有很多学生都是因为文化成绩不太理想,考取文化本科希望不大,才选择了走艺术这条道路,本年级大部分的调皮鬼都分布在艺术班,石业强就是其中之一...
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