摘要：追求教育公平与培养全面发展的人才成为当前我国教育的重要目标,美育是其中关键一环。美育的主要表现形式为艺术,但有关艺术教育的公平性长期存在争论,特别是寒门能否出艺术贵子始终存疑。不同学者尝试从不同角度对此进行解释,其中资本形式理论最为引人瞩目。由于缺乏经济、文化和社会资本,尤其是缺少家庭艺术氛围、与学校主流文化的脱轨、底层文化的失效,容易使寒门学子在艺术的赛道中落后,丧失艺考的选择权,难以通过艺术教育实现阶层突破。政策的关怀及互联网的崛起对高雅艺术进行解构和重建,寒门贵子或许正迎来艺术学的美好未来。

摘要：介绍IEC TC34/SC34A正在起草的IEC 62776《普通照明用双端LED灯安全要求》;介绍检验项目制定初衷,详细分析各检验项目,对目前双端LED灯行业无标准可依的现状提供有价值的参考。

摘要：介绍EU 874-2012新能效标签指令,并对标准中与原能效标签指令98-11-EC中有差别的内容进行重点说明,为业内人士理解并合理利用能效标签指令相关条款提供重要的参考。

摘要：随着我国文化事业不断发展和高等教育的普及,高等设计教育也愈来愈重要。设计是一门知识更新快且时尚的学科,须不断完善才可以跟上时代的发展,成为引领时代潮流的学科。文章通过对中澳大学艺术设计专业的就业、艺术讲座、课程设置等方面的分析比较,探讨两国高等设计教育的异同,针对具体现状,提出建议。

摘要：远古时期的图腾是传递人类生活信息的重要媒介,也是标志最原始的萌芽状态;古希腊、古罗马发达的海上贸易,使标志初具商业属性;中世纪的西欧商业发达,行会标记、商人卡片开始发挥商标的作用;19世纪末到20世纪初,世界各国相继掀起设计改良运动,让标志更加艺术化、多样化;20世纪到现代,科技的巨大进步促使标志往更国际化、现代化的方向发展。

摘要：在简要介绍城市河流系统治理策略的基础上,详细论述其在鹅颈水生态修复中的应用。鹅颈水治理以流域为空间单位,准确把握河流主要问题,综合考量水资源、水安全、水环境、水生态、水文化,坚持工程和非工程措施并重,分阶段逐步实现洪水风险管理、外源污染控制、河流水质修复、河流生态系统恢复的目标。结果表明,鹅颈水目前已基本消除黑臭,水质逐渐提升至国家地表水Ⅳ类水标准。提出进一步加强河流生态系统恢复、优化管理制度、逐步建立全过程和全指标生态监测评估体系、实施弹性管理等鹅颈水系统治理措施。

摘要：20世纪北欧的景观设计是现代主义本土化发扬光大的过程,其配合传统景观要素重构出具有鲜明几何语言的现代化本土景观。文章论述了北欧的地理人文背景和近现代设计思维,并从几何语言的角度进行框架构建,对近现代北欧景观设计案例加以分析,综述了北欧景观中的几何语言特点:明显的图像特征、丰富的象征意义、灵活的场地时空体验。理性的几何语言与充满人情味的自然环境巧妙融合,最终形成实用、美学与艺术品质的统一的景观。

摘要：风景园林作为一门新兴又古老的学科,随着社会的发展正经历着巨大变革。由先前仅服务于皇权贵族的私有庭院演变为如今面向公众开放的大众空间,其景观形态与功能需求也不断发生着改变。在景观创作中,仅仅具有视觉冲击力的设计已经不能满足人们的需求,在空间场所里的切身体验、心灵和精神上的需求被更多的关注。其中,雕塑及工业设计大师野口勇作为一个跨界景观设计的先驱者,因其独特的出生背景而对东西方文化在景观设计中的融合进行了尝试,以雕塑的独特视角审视并将其表现手法成功运用于园林空间。文章从野口勇的生平与作品出发,浅谈野口勇对景观空间的塑造手法。

摘要：文中对建筑给排水设计的节能节水措施进行分析,从其设计的要点出发,论述建筑给排水设计的思路和方向,并对其提出优化措施。

摘要：随着中国设计教育不断发展,与学生创业需求,设计教学中的实践环节越来越受到关注,很多的设计教育者一直在探索加强实践教学的模式——工作室教学。文章通过比较分析中澳两所大学的视觉传达专业的工作室教学,来探讨在中国当前国情下工作室教学模式的发展。