摘要：1996年2月全国首届科普大会的召开,带来了科学普及工作的春天。党的十四届六中全会精神,又给科普工作注入了新的生机。如何高质量、高效率地开展科学普及成了社会关注的话题。银幕上的科教片和荧屏上的科普片,是这一对科普宣传中的孪生姊妹,她们的光辉业绩和锦绣前程受到群众的欢迎和重视。大家知道,各级科协在70年代末恢复建制时,科教电影成为科普宣传的半壁江山,但现在科教片明显减少;而近几年科普电视却异军突起,成为现代科技条件下备受青睐的科学普及的新形式。在当前形势下,笔者对这两种科普手段有些想法和拙见,在这里与大家共同探讨。一、科教电影和科普电视的发展与现状电影,今年是它的103岁生日。科教电影作为一门综合艺术,已经登上了显赫的艺术殿堂。1948年我国首部科教电影片《鼠疫》问世,至今已有近半个世纪的历史。40余年来,全国科教片生产几千部。

摘要：光功率测量是对LED光学和热学性能进行评价与分析的必备环节。为了搭建学生教学使用的LED热分析实验系统,设计了一款LED光功率采集模块。该模块的光学腔能为LED提供散热组件,并可排除光信号被硅PIN光电二极管采集时的光线干扰问题,输出可靠的电流信号,进而被后续的对数放大电路转化为电压信号。该电压信号在STM32F103主控芯片的定时控制下,被A/D转换器处理成数字信号,并实时上传至计算机软件。在采集电压的数据处理中,平滑处理可进一步滤除信号噪声,参照焊点温度的拟合处理可实现采集电压与光功率的对应校准。本模块设计简洁,成本低廉,测量速度快,分辨度良好,非常适合在LED散热相关课程的实验教学中推广使用。