摘要：固液界面接触角的测定是一个重要的物理化学实验,本案例结合特殊润湿性材料可处理含油废水这一科研进展,将其改进为一个融入课程思政元素的综合创新实验,不仅能提升学生的学习兴趣,还能引导学生学会理论联系实际,利用所学专业知识来保护自然、治理环境,培养学生的社会责任感和专业自豪感,有助于达成创新型人才培养目标。

摘要：以较前沿的科研成果为基础设计了一个物理化学综合创新实验。通过该实验,学生不仅可以了解油污染水环境问题,加深对润湿性一般理论的理解,还可以掌握超疏水材料的制备、接触角表征以及超疏水/超亲油材料对含油废水进行处理的操作和方法。实验融入了较多的课程思政元素,通过引导学生利用课堂学习的表面化学理论知识解决含油废水处理问题,培养学生的社会责任感、专业自豪感、严谨的科学思维和创新能力。

摘要：将科研案例引入教学,有助于解决学生学习兴趣不高、自主学习能力不强的问题。文章以无机化学课程教学为例,介绍了该课程教学中融入科研创新案例,实施混合式教学的过程。教师明确教学目标,合理进行教学设计,丰富教学手段,设计科研创新案例驱动的线上学习任务,将基础知识和前沿热点有机结合起来。融合科研创新案例的混合式教学有利于提高学生的创新意识和专业兴趣,使学生系统地掌握知识,对于培养学生的创新能力和提升学生的科研素质有积极作用。

摘要：岩棉作为一种保温材料,被广泛应用于建筑领域。随着建筑物的拆除,其中废旧岩棉的应用成为人们关注的焦点。针对岩棉自身的特点,提出了聚合硫酸铁改性废旧岩棉作为过滤材料用于污水处理的应用设计。聚合硫酸铁和废旧岩棉的结合,不仅可以使聚合硫酸铁得到更大利用,使污水处理的效果更加明显,还充分利用了废旧岩棉的剩余价值。经过大量的滴定实验,发现当聚合硫酸铁占废旧岩棉的质量分数为3.5%时,改性岩棉去除污水中COD等指标的效果最好。经过显微镜的观测,从微观角度对比了改性前后岩棉纤维的形态;用紫外-可见分光光度法测量了处理前后污水的透射比,对污水中的浊度进行了分析和比较。

摘要：通过差示扫描量热法 (DSC)测定了 3种酯化产物的质量定压热容 ,并拟合出所需温度范围内质量定压热容的表达式 .对 3种酯化产物的组成进行了分析 ,并由组成含量的不同说明了 3种酯化产物质量定压热容不同的原因 .把质量定压热容应用于热平衡计算 ,求得了连续酯化反应器的重要设计参数 :循环量和加热器中加热介质的进料量 .

摘要：对绿色化学选修课的教学模式进行了探讨,包括绿色化学选修课教学内容、教学方法的设计及课程评价。

摘要：从研究型教学设计的总体思路、研究型教学的主要内容、研究型教学的实施及考评几个方面介绍无机化学研究型教学的实施情况。