摘要：新课标指出：数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。著名教育学家陶行知先生提出的观点＂教学做合一＂倡导学生的学和教师的教是统一的,都是以＂做＂为中心。因此,数学课堂中的教学要体现学生学习的主动性,在此过程中,教师如何提高学生学习的积极性显得尤为重要。在数学课堂中提高学生学习积极性的原因在实际教学中,我发现学生往往在课堂之初注意力集中,

摘要：在初中体育锻炼项目中,男生1000 m跑步的成绩是能够体现出初中生身体耐力素质和中长跑距离运动能力的指标之一。为了使初中学生提高体育锻炼的成效,增强自身的体育素质,提高教学的成效。该文选用正交试验设计方法,通过实验对1000 m跑的速度耐力、速度、耐力等三个因素进行定量的研究,从中选取最佳因子的组合成为初中生1000 m跑步锻炼的最佳方案。

摘要：随着素质教育的不断深化和普及,职业教育受到的重视程度逐渐提高。职业院校教育中,汽车相关的专业十分热门,比如汽车维修、汽车设计等。以职业院校汽车发动机电控系统课程教学为例,通过对汽车发动机电控系统课程教学策略进行分析与探讨。

摘要：通过对曳引式电梯井道顶层高度和底坑深度的分析描述，介绍了GB7588—2005《电梯制造与安装安全规范》中对曳引式电梯井道顶层高度和底坑深度的相关规定。建筑物在设计电梯井道时应充分考虑顶层和底坑的尺寸要求。

摘要：目的建立RHCE mRNA剪接体PCR检测方法,并评价方法的可行性。方法以RHCE mRNA剪接位点设计引物,提取30例随机选择的非血缘关系血液样本中的mRNA,逆转录为c DNA,并以c DNA为模板进行PCR扩增,对扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳检测,最后通过基因测序技术对RHCE mRNA各剪接体进行序列分析。结果PCR扩增产物在2%琼脂糖凝胶中可显示出清晰的特异性条带,基因测序分析结果显示出不同剪接体的剪接位点。结论本研究建立的方法可对RHCE mRNA剪接体进行半定量检测,具有较强的可行性,为RHCE基因多态性和抗原表达的研究提供了依据。

摘要：随着信息技术的不断发展,传统的高中英语教学已经不适应时代的发展,信息化英语课堂教学能够帮助学生更好地掌握英语知识,提升其学习的兴趣,发展其英语能力。高中英语教师要加强对信息化手段的应用,为学生创造信息化课堂环境,设计信息化教学活动和评价手段,实现高中英语课堂信息化。

摘要：在现今的和平年代，如果能让年轻人在游戏的同时去体会侠义精神和爱国主义精神是一件两全其美的事。目前，许多国产游戏里出现了杀匈奴、杀金兵、杀倭寇，甚至杀纳粹的任务设计，而《剑侠情缘网络版》(以下简称为《剑网》)则是其中最早宣扬爱国主义精神的网络游戏之一。被莫须有罪名陷害的民族英雄岳飞虽然已经故去千年，

摘要：目的构建稳定过表达乙肝病毒(HBV) S基因Pre-S区突变(Pre-S1缺失突变、Pre-S2缺失突变)的HepG2细胞株,并观察该突变对HepG2细胞生物学行为的影响。方法以NCBI中HBV JX661479. 1的Pre-S/S片段序列信息为模板,设计并确定Pre-S1突变、Pre-S2突变的核苷酸序列,采用全基因合成法获得目的片段并定向导入带有FLAG标签的p LVX慢病毒质粒载体(p Lenti-CMV-3FLAG-PGK-Puro),PCR、双酶切、Sanger测序技术检测重组质粒中目的片段的准确性。将HepG2细胞随机分为5组,空白对照组不处理,p LVX-vector组、野生型组、Pre-S1突变组、Pre-S2突变组分别感染p LVX-vector、p LVX-Pre-S/S、p LVX-Pre-S1 mut/S、p LVX-Pre-S2 mut/S慢病毒液;利用嘌呤霉素筛选HepG2稳定株,采用Western blotting法鉴定目的蛋白,分别采用克隆形成、细胞划痕试验观察HepG2细胞稳定株增殖、迁移能力。结果构建的p LVX-Pre-S/S、p LVX-Pre-S1 mut/S、p LVX-Pre-S2 mut/S重组表达质粒PCR电泳产物与理论值相符,经EcoRⅠ和Bam HⅠ双酶切后电泳产物与理论值相符; Sanger测序结果显示,p LVXPre-S1 mut/S、p LVX-Pre-S2 mut/S突变型除突变序列外,其他序列与HBV S基因野生型序列完全相同。空白对照组HepG2细胞全部死亡,其余组HepG2细胞部分存活。在野生型组、Pre-S1突变组、Pre-S2突变组43 k D分子量位置检测到目的条带表达,而p LVX-vector组无法检测到相应条带。与其他组比较,Pre-S2突变组HepG2的第14天克隆形成数增多、细胞相对迁移距离增大(P均<0. 05)。结论成功构建了HBV Pre-S/S基因野生型及Pre-S突变型的HepG2细胞稳定株,HBV的S基因Pre-S2缺失突变导致肝癌HepG2细胞增殖及迁移能力增强。

摘要：为建立一种灵敏、准确、快速的山羊痘病毒(GTPV)和小反刍兽疫病毒(PPRV)双重PCR检测方法,根据GenBank上登录的GTPV、PPRV两种病毒的基因序列设计检测引物,在常规PCR基础上,对反应条件及反应体系进行优化,建立了这两种病毒的双重PCR检测方法,并进行了特异性、敏感性检验。结果显示:仅GTPV和PPRV核酸样品扩增出与预期目标相符的目的片段,而其他病原对照均未出现目的条带;GTPV的最低检出量为0.283ng/μL,PPRV的最低检出量为6.459ng/μL。结果表明,本研究建立的双重PCR检测方法可一次性同时完成PPRV、GTPV两种病原的检测,且具有较高的特异性和敏感性。本方法的建立为山羊痘和小反刍兽疫的临床诊断、流行病学研究、疫情监测提供了技术支持。